Сделайте полный фонетический разбор слова "Лёгкие"
Сделайте разбор как часть речи слова "Пели"
Разберите по составу слова "Качал" и "Ветерок"
кто сделает лучше и всё отмечу лучшим и поблагодарю, и напишу в профиле спасибо
1)Лёгкие - ударение на 1 слог, 3 слога.(ль ,о, х, кь,и, й, э) л(ль)-согл,мягк. парн, зв.непарн. ё(о)-гл.,ударн. г(х)-согл.,тв.парн.,гл.непарн. к(кь)-согл,мягк.парн.,гл.парн. и(и)-гл.,безуд. е(й)-согл.,мягк.непарн.,зв.непарн. (э)-гл.,безуд. 6 букв,7 зв.
2)Напиши в личку,что нужно сделать с этим ловом(туплю)
3)Ветерок-ок(суффикс) основа ветерок,ветер кореньну и окончание нулевое
Качал-окончание нулевое,основа качал,кач корень,суффикс ал.
Надеюсь помогла
Легкие-3 слога.
л-(л`)-согл., мягк, сонорный
е-(о)-ударный, гласн
г-(х)-согл, глух, тв, парн.
к-(к`)-согл, мягк, глух, парн.
и-(и)-гласный, безуд.
е-(й`)-согл, мягк, сонор.
(э)-гласн, безуд.
6 букв, 7 звуков.
Пели-глагол (что делали?)
Пост признаки:не возвр, несов вид, 1 спр.
Непостоян признаки: употреблен в форме п. вр., 3 л, мн ч.
В предложении является сказуемым.
Качал- нулевое окончание, корень "кач", суффикс "а" ,"л", основа "качал"
Ветерок-нулевое окончание, корень "ветер",суффикс "ок", основа "ветерок"
как смогла)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно