План1. И.Остроухов
2. Золотое время года.
3. Сороки.
4. Задний план.
5. Моё впечатление. И.Остроухов – один из художников-передвижников. Он писал пейзажи, в которых выражалось его настроение. Этим они, мне кажется, немного похожи на стихи. Например, картина «Золотая осень» похожа на стихотворение Ф.Тютчева «Есть в осени первоначальной…», она такая же красивая и лиричная. Чувствуется, что художнику очень нравится осень, по крайней мере, ранняя - время, когда вокруг так красиво. И.Остроухов вложил в изображение много любви и восхищения. Осень на этой картине и в самом деле золотая. На переднем плане стоит несколько молодых и уже взрослых деревьев. Они покрыты ярко-желтой листвой, сияющей от пронизывающих их лучей солнца. Это, наверное, клены, березки и орешник, их кроны сверкают, как будто золотые. Листья еще не опадают, их не видно на земле. Дальше изображена тропинка, по ней скачут две сороки. Наверное, они радуются погожему осеннему денёчку. На заднем плане, за тропинкой, мы опять видим деревья. Яркие и праздничные золотые листья украшают и их. Неба почти не видно, оно чуть просматривается сквозь ветки деревьев. Художник сделал его бледно-голубым, чтобы не отвлекать внимание от ярких листьев. Все равно чувствуется, что светит солнце, а в лесу так хорошо и тепло. Мне очень понравилась эта картина. Даже сразу захотелось в лес за грибами, чтобы подышать осенним воздухом и посмотреть на всю эту красоту.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно