Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от dima24155

Помогите срочна .
«Грамматическая основа. Отличие простого предложения от сложного. Знаки препинания в простом и сложном предложении»
Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу, составить схему предложений
1. Величайшее богатство народа его язык.
2.Ты первый ландыш просишь солнечных лучей.
3.Каждая мелочь напоминала ему о детстве старая кукла лошадка или осколок чашки.
4.Шум дождя холод осенние заморозки признаки осени бросались в глаза.
5.Береза клен рябина лиственные деревья.
6.Солнце склонилось к западу и косыми лучами жгло мне спину.
7.Солнце склонилось к западу и его косые лучи жгли мне спину.
8.Я работаю так как научил меня отец.
9. Бушует ветер гремит гром сверкает молния.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан arinkayamnova

Величайшее богатство народа - его язык. (_ - =)
Ты, первый ландыш, просишь солнечных лучей. (... , О, =)
Каждая мелочь напоминала ему о детстве: старая кукла, лошадка или осколок чашки. ( _ = : _ , _ , _ )
Шум дождя, холод, осенние заморозки, признаки осени бросались в глаза. ( _ , _ , _ , _ =)
Берёза, клён, рябина - лиственные деревья. ( _ , _ , _ - _)
Солнце склонилось к западу, и его косые лучи жгли мне спину. ( _ =), и (_ =)
Я работаю так, как научил меня отец. (_ =), (как = _)
Бушует ветер, гремит гром, сверкает молния. (= _),(= _), (= _)
1. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан dima24155
  
  сможеш схемы поподробние
2. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан arinkayamnova
  
  с второстепенными членами?
3. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан dima24155
  
  а так можна ( _ , _ , _ - _)
4. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан dima24155
  
  2 , в одной схеме
5. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан arinkayamnova
  
  Это предложение с обобщающим словом. Можно)