profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от elyasherenkova

Подчеркните числительные или сочетания числительных с существительными как члены предложения.
1. И тридцать витязей прекрасных чередой из вод выходят ясных. 2. Верстах в пятнадцати нашёл я нижегородский полк, остановившийся на берегу речки. 3. Ни Дантон, ни Робеспьер, ни сам Людовик XVI не пережили своих тридцати пяти лет. 4. Вторые сутки льёт дождь. 5. Семеро одного не ждут.
ПОМОГИТЕ

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан superMileshka
    1. тридцать витязей - подлежащее
    2.в пятнадцати - определение
    3.тридцати пяти лет - дополнение
    4.вторые - определение
    5.семеро - подлежащее
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан elyasherenkova
      спасибо
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан elyasherenkova
      я попробовала ,но не правильно
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан elyasherenkova
      ответы другие
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.