Я проспал на первый урок. Прибежав к половине девятого в школу, я прошмыгнул тенью через вестибюль, чтобы не попасть на глаза дежурным. И бросился к кабинету биологии. Там у нас был второй урок. Я хотел признаться классной в опоздании, пока учитель математики не нажаловалась. Но в классе никого не было.  

На преподавательском столе возвышались склянки, штативы и микроскопы. И у меня созрел план!

Схватив колбы и лупы, я начал расставлять их, готовя кабинет к лабораторной работе. Провозившись десять минут с оборудованием, которое никак не делилось поровну по столам и рядам, стал ждать звонка и одноклассников с учителем. Но никто не шел. Ни после звонка на перемену, ни после звонка на второй урок. Я почуял неладное. Но отогнал подозрение мыслью: «Самостоятельную не дописали, задерживаются. А Марья Ивановна их встречает». Потом разложил оборудование более удачным способом. Прошло еще десять минут урока, пока я сообразил достать дневник и уточнить расписание. Вторым уроком тоже была математика. Класс писал четвертную контрольную.  

Я опоздал на два урока!!! И все потому, что прятал от мамы дневник с замечанием от учителя математики. Но замечания не было. Была сделанная красной пастой запись-напоминание: «Подготовиться к контрольной. Не опаздывать к первому уроку!»