Любовь – это самое прекрасное чувство, которое может испытать человек, это не только привязанность, симпатия, но и стимул для жизни, для некоторых людей любовь является смыслом жизни. Но всегда ли любовь делает человека счастливым? На этот вопрос нет однозначного ответа, ведь только истинная любовь – взаимная может наградить человека таким нематериальным богатством, как счастье. А если она не взаимная, безответная, то любовь может ранить в самое сердце и даже убить.… Об этом не раз писали русские и зарубежные классики.
Так, в повести А. И. Куприна “Гранатовый браслет” главной темой является - безответная любовь. Желтков жил чувством любви к Вере, хотя это чувство было не взаимно. Когда его лишили возможности даже просто любоваться ей, слышать ее голос, то в тот момент его жизнь просто потеряла смысл. Безусловно, любовь приносила счастье Желткову, ведь она была его смыслом жизни, но из-за этой любви он покончил жизнь самоубийством. И в конце этой трагичной истории Вера осознает, что именно Желтков был ее настоящей любовью, которую она так хотела ощутить. Безответная любовь способна стать мукой для обоих. Первый будет страдать отягчающим чувством, второй человек, не способный ответить на любовь, печально нести крест мучителя воплоти.
Совершенно другую любовь можно наблюдать в романе А. С. Пушкина “Капитанская дочка”. Молодой офицер Петр Гринев, прибыв в Белогорскую крепость для службы, был очарован красотой Маши Мироновой – дочери коменданта. Он сумел покорить сердце Маши, своим мужеством, доблестью. Любовь помогает преодолеть Петру и Маше множество препятствий, которые вставали на их пути. Оба эти человека забывали о себе и о своей судьбе, возможных последствиях, когда дело касалось взаимной помощи. Мне кажется, что, несмотря на множество трудностей, они были счастливы, ведь несчастливые люди не стремились бы преодолеть столько жизненных проблем.
Таким образом, любовь – это великая сила, способная управлять людьми, одним она дает горечь и разочарование, другим стремление к лучшей жизни. К сожалению, любовь не всегда делает человека счастливым, это случается только потому, что не всегда между людьми возникает взаимная любовь.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно