Сейчас мы с родителями и братом живем в небольшой двухкомнатной квартире. У нас есть собака и кот. Нам уже стало достаточно тесно, ведь мы с братом растем, и нам нужно больше места.
Вся наша семья мечтает переехать в большой собственный дом. Я его представляю так: он находится в тихом уютном месте, в ближайшем пригороде, рядом есть лес и речка, куда мы летом сможем все вместе ходить купаться. Дом окружен большим двором, в котором будет достаточно места, чтобы наша собака могла побегать, а кот – полазать по деревьям в свое удовольствие. Мама посадит свои любимые цветы, и они будут украшать лужайку перед нашим домом. А папа сделает небольшой декоративный пруд, в котором будут жить красивые разноцветные рыбки. А еще в нашем дворе будет мангал, где папа будет жарить по выходным шашлыки. Думаю, также для папы не составит труда оборудовать для нас спортивную площадку.
На крыше будут установлены солнечные батареи, чтобы мы могли обеспечить себя энергией. Возможно, мы даже установим систему «умный дом», мне бы очень этого хотелось.
В самом доме будет большая гостиная, где мы сможем принимать наших друзей, удобная кухня с красивыми шкафчиками и множеством полезных приспособлений, чтобы наша мама готовила с удовольствием, и по отдельной комнате для каждого. В гостиной обязательно должен быть камин. Мы будем собираться рядом с ним долгими зимними вечерами, и пить чай или горячий шоколад. А на полу – мягкий ковер, на котором будет удобно сидеть. На втором этаже будет большой чердак, где мы с братом сможем играть.
Рядом с домом должен быть гараж, куда папа сможет ставить свою машину и хранить свои инструменты.
Надеюсь, что когда-нибудь моя мечта воплотится в жизнь, и мы переедем в такой дом. Но если этого не случится, то когда вырасту, я сам постараюсь построить его для нашей семьи.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно