Мы говорим с тобой на разных языках, как всегда, но вещи, о которых мы говорим, от этого не меняются.
Меня сломали, мне скучно, и я хочу в подвал.
Никакого умения у меня нет, а обыкновенное желание жить по-человечески…
Она приходила ко мне каждый день, а ждать её я начинал уже с утра
Аннушка уже купила подсолнечное масло, и не только купила, но даже разлила.
Что бы ни говорили пессимисты, земля все же совершенно прекрасна, а под луною и просто неповторима.
Я лег заболевающим, а проснулся больным.
Она входила в калитку один раз, а биений сердца до этого я испытывал не менее десяти…
Кухарка, простонав, хотела поднять руку для крестного знамения, но Азазелло грозно закричал с седла
— Прокуратор никогда не ошибается, но на этот раз он ошибся…
Черт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве.
Сложносочинённые предложения:
1. [Абрикосовая дала обильную желтую пену], и [в воздухе запахло парикмахерской].
2. [И тут знойный воздух сгустился перед ним], и [соткался из этого воздуха прозрачный гражданин престранного вида].
3. [Поэт и владелец портсигара закурили], а [некурящий Берлиоз отказался].
4. [На мозаичном полу у фонтана уже было приготовлено кресло], и [прокуратор, не глядя ни на кого, сел в него и протянул руку в сторону].
5. [Прогулка принесла бы тебе большую пользу], а [я с удовольствием сопровождал бы тебя].
6. [Иван ухватился за трубку], а [женщина в это время тихо спросила у Рюхина].
7. [Иван ослабел в руках четырех человек], и [ловкий врач воспользовался этим моментом и вколол иглу в руку Ивану].
8. [Прыгающей рукой поднес Степа стопку к устам], а [незнакомец одним духом проглотил содержимое своей стопки].
9. [Тут кот выпил водки], и [Степина рука поползла по притолоке вниз].
10. [Эта мысль потянула за собою воспоминание о гибели Берлиоза], но [сегодня оно не вызвало у Ивана сильного потрясения].
Сложносочиненные предложения:
1)[ Но внезапно наступила весна], и [сквозь мутные стекла увидел я сперва голые, а затем одевающиеся в зелень кусты сирени].
2) [Она приходила ко мне каждый день], а [ждать ее я начинал с утра].
3) [Она входила в калитку один раз], а [биений сердца до этого я испытывал не менее десяти].
4) [Не знал ее муж], и [не знали знакомые].
5) [В подвальчике слышался смех], а [деревья в саду сбрасывали с себя после дождя обломанные веточки, белые кисти].
6) [Пепел по временам одолевал меня, душил пламя], но [я боролся с ним], и [роман, упорно сопротивляясь, все же погибал].
7) [Знакомые слова мелькали передо мной],бессоюзная связь [желтизна неудержимо поднималась снизу вверх по страницам], но [слова все-таки проступали и на ней].
8) [Сердце мое прыгнуло], и [я, погрузив последнюю тетрадь в огонь, бросился отворять].
9) [Она освободилась в передней от пальто], и [мы быстро вошли в первую комнату].
10) [Я ногами затоптал огонь], а [она повалилась на диван и заплакала неудержимо и судорожно].
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно