помогите сделать фонетический разбор слова ТАЙНЫ, МНОГИЕ, ИЗВЕСТНЫ, РАСКРЫВАЮТ, ВЕЧНО, БЕСПОКОЙНЫ. Спасибо заранее
РаскрывАют раск-ры-ва-ют,4гл.,6 согл.
р[р]-согл.,звон.,беспар.,тв.
а[а]-гл.безуд.
с[с]-согл.глух.пар.тв.
к[к]-согл.глух.пар.тв.
р[р]-согл.звон.беспар.тв.
ы[ы]-гл.безуд.
в[в]-согл.звон.пар.тв.
а[А]-гл.,удар.
[й']-согл.звон.,беспар.,мяг.
ю[у]гл.безуд.
т[т]-согл.глух.пар.тв
----------
10б.,11зв.[раскрывАй'ут]
ТАйны тай-ны,2гл.,3 согл.т [т] - согл, тв, глух, пара [`А] - гласный, ударныйй [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непар н [н] - согласный, твердый, звонкий, непары [ы] - гласный, безударный5 букв, 5 звук [т Ай'ны]МнОгием [м] - согл, тв, звон, непарныйн [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, о [`О] - гласный, ударныйг [г'] - согласный, мягкий, звонкий, парныйи [и] - гласный, безударныйе [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный [э] - гласный, безударный6 букв, 7 звук [мнОг'ий'э]ИзвЕстныи [и] - гласный, безударныйз [з] - согласный, твердый, звонкий, парныйв [в'] - согласный, мягкий, звонкий, парныйе [`э] - гласный, ударныйс [c] - согласный, твердый, глух, парныйт [-]н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорныйы [ы] - гласный, безударный9 б,8 зв.[извЭсны]
ВЕчно веч-но., 2гл.,3 согл.
в[в']-согл.,звон.,пар,мяг
е[Э]-гл,удар
ч[ч']-согл,глух,беспар,мяг
н[н]-согл,звон,беспар,тв.
о[а]-гл,безуд
--------
5б,5зв. [в'Эч'на]
БеспокОйны бес-по-кой-ны, 4 гл,6 согл.
б[б']-согл,звон,пар,мяг
е[и]-гл,безуд.
с[с]-согл,глух,пар,тв
п[п]-согл,глух,пар.,тв
к[к]-согл,глух,пар,тв
о[О]-гл,удар
й[й']-согл,звон,беспар,мяг
н[н]-согл,звон,беспар,тв
ы[ы]-гл,безуд.
---------
10б,10зв.[б'испакОй'ны]
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно