Давайте попробуем разобраться с сочинением-рассуждением на этическую тему.

Во-первых, сочинение 15.3. представляет собой развернутый ответ на вопрос ЧТО ЭТО ТАКОЕ?

Это рассуждение – объяснение, которое состоит из цепи логически связанных между собой мыслей.

Высказывая их, вы приходите к выводу.  

Во-вторых, сочинение 15.3. отличается от первых двух заданий 15.1. и 15.2. тем, что в задании 15.3.

из прочитанного текста вы должны взять один аргумент, а второй аргумент должен быть основан на  жизненном опыте.

В-третьих, если вы, размышляя над сочинением, выполните все этапы работы, то всё  получится.

Давай познакомимся с этими этапами.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 15.3.

1. Внимательно перечитай исходный текст.

2. Найди ответ на предложенный тебе вопрос: что это такое? (Человечность? Доброта? Мужество? Героизм?).

3. Сформулируй этот ответ своими словами и запиши его на черновике.

4. Подбери материал для первого аргумента:

  —  найди в тексте примеры, иллюстрирующие данное этическое понятие;

  — помни, что надо объяснить, как проявляется человечность (доброта, мужество, героизм…) в конкретном случае;

  —  необходимо обязательно комментировать поступки героев, исходя из предложенного задания;

  —  не забывай указывать номера предложений, на которые ты ссылаешься;

5. Подумай над тем, какой материал ты возьмёшь в качестве второго аргумента:

  —  вспомни, сталкивался ли ты с этим понятием в собственной жизни, в жизни родителей, друзей;

  —  запиши свои воспоминания, но обрати внимание на то, что это должен быть не только пересказ («Друг сказал…», «Он сделал…»), но и анализ (почему было сделано!);

  —  обратись к своим знаниям (это тоже аргумент, основанный на жизненном опыте): вспомни о недавно

прочитанной книге, о просмотренном фильме, об историческом факте…

6. И, конечно же, не забудь о выводе. Перечитай всё то, что написал, и сделай вывод, обобщив написанное.

Давай еще раз поговорим о композиции сочинения. В сочинении 15.3. может быть четыре абзаца.

1 абзац – толкование этического понятия, предложенного для размышления;

2 абзац – аргумент из исходного  текста;

3 абзац – аргумент из жизненного  опыта;

4 абзац – вывод