Ответ:
Я учусь в Плёсском колледже бизнеса и туризма на заочном отделении по специальности “Экономика и бухгалтерский учёт”. После его окончания я получу диплом бухгалтера. Я закончила курсы по бухгалтерскому учёту, устроилась на работу бухгалтером. Поступила почти сразу же учиться в колледж. Он расположен в старинном городе Плёс, который рисовал знаменитый Левитан. Два раза в год я приезжаю на сессии. Между ними выполняю задания, контрольные работы. Занятия начинаются очень рано, но вставать всегда очень легко. Ведь впереди ещё один день занятий. Там наши педагоги, которые учат нас тонкостям профессии. Почти все преподаватели имеют высшее образование, многие из них имеют высшую категорию. Меня все очень хвалят и говорят, что мне надо дальше продолжать своё образование. На занятиях мы занимаемся и на компьютерах. Имеются собственные спортивный, тренажёрный залы, в которых студенты могут заниматься спортом, просторные лаборатории и методический кабинет, где ребята набираются знаний, мастерские, где обучаются необходимым навыкам. Есть даже своя лыжная база, многие занимаются лыжным гонками. Ребята могут набираться знаний и в библиотеке, где собрано много учебной литературы, есть выход в Интернет. Колледж сотрудничает со многими предприятиями, где студенты имеют возможность проходить практику и набраться ещё опыта для работы. В нашем колледже многие ребята могут получить образование, специальность, которые им очень помогут в их дальнейшем жизненном пути. В колледже они научатся азам своего дела, а дальше всё будет зависеть от них, их старания и усердия. Надо надеяться, что мой колледж даёт всем ребятам надёжную путёвку в жизнь.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно