СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ПОЖАРНЫМ»
Что за парень здоровенный? В форме он, а не военный,
В каске, как артиллерист, со стволом, а не танкист?
Если где-то вдруг случайно от огня грозит беда
Этот паренёк отчаянный сразу поспешит туда.
Ловко прыгнет он в окошко и спасёт детей и кошку,
Победит огонь коварный, потому что он пожарный.
Если бы я был пожарным, то таким, как мой дядя Тимур. Мой дядя Пономарёв Тимур Викторович работает в пожарной части № 1 в городе Челябинске. В эту часть он пришёл сразу после службы в армии. Дядя Тимур старший пожарный, сержант внутренней службы. Через несколько лет он уже выйдет на пенсию.
Мой дядя ответственный, отзывчивый, мужественный, смелый, отважный. Спасать людей – его призвание и долг. Дядя Тимур имеет заслуженные награды: Благодарность за добросовестное исполнение своих служебных обязанностей, за проявленное мужество при тушении лесного пожара в Санарском бору в июле 2012 года (06.08.2012г.), Почётная грамота за активное участие в организации мероприятий по оказанию помощи населению, пострадавшему в результате чрезвычайной ситуации в Челябинской области (март 2013г.), Благодарственное письмо за добросовестное исполнение служебных обязанностей, отвагу и мужество, проявленные при ликвидации чрезвычайной ситуации, возникшей в результате паводка на Дальнем Востоке (2013г.), Благодарственное письмо за профессионализм и образцовое выполнение служебных обязанностей, за действенное участие в ликвидации последствий чрезвычайной ситуации на территории Дальневосточного федерального округа (октябрь 2013г.), Почётная грамота за активное участие в ликвидации последствий удара метеорита. Он также награждён медалями: «За отличие в службе» 2011г., «За заслуги» 2013г., «За отличие в службе» 2015г.
Дядя Тимур очень любит и ценит свою работу.
Он выбрал этот путь не ради славы,
На риск и в бой для славы не идут.
Но будут люди сотни раз не правы,
Когда его несчастным назовут.
Ведь пламя и вода – его стихия,
Он дышит и живёт одним огнём.
Не раз чьи-то судьбы и жизни спасал он,
Выполняя свой долг.
Когда вырасту, буду таким, как мой дядя Тимур. Буду спасать людей и их дома от пожара.
А ещё, если бы я был пожарным, у меня была бы собака. Пожарная собака! Как в книжке, которую подарила мне бабушка во 2 классе. Быль Л.Н. Толстого «Пожарные собаки». «Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя их рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла 12 детей, её звали Боб…». Мою собаку зовут Шарик. Но когда я выросту, он уже будет старый. Я возьму несколько щенков и приучу спасать детей. У меня будет щенячий пожарный патруль.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно