Если задуматься над тем, за что можно любить зиму, то ответ будет однозначным - за красоту. Запорошенные снегом улицы и дома, расписанные морозом окна, слепящие солнечные лучи, отражающиеся в белом покрове...
Я живу в большом городе и наблюдаю, в основном, именно городские пейзажи. Они очень даже хороши, ведь зима действительно преображает привычные улицы и унылые многоэтажки. Но мне повезло больше, чем другим, недалеко от моего дома расположен сосновый бор. Вот где эта прекрасная пора разворачивается во всей своей красе.
В бору зима производит самое яркое впечатление. Высоченные сосны, покрыты рыхлым белым снегом, величественно стоят в полудреме. Сквозь их пушистые ветви хорошо видно голубое небо и золотистые солнечные лучи. Небо необъятно глубокое, лишь изредка попадаются белые облака, похожие на зефир. Здесь чувствуется абсолютный покой, красота этого места величественная и спокойная. Щеки слегка покусывает мороз. Между глубокими сугробами протоптаны тропинки, по которым иногда гуляют живущие по соседству люди. А рядом с тропами снега, кажется, по пояс, он плотно покрывает землю, и кое-где под этим одеялом угадываются очертания больших камней, маленьких кустов и поваленных деревьев.
Каждая ветка держит по клочку белого снега, будто бы дорисованного чьей-то кистью, а прозрачный воздух имеет легкий голубоватый оттенок. Если посмотреть чуть вправо, можно увидеть аллею белок. Эта аллея названа так местными потому, что там много кормушек и белки со всего бора приходят туда обедать. Вот и сейчас две рыжие красавицы устроили веселую возню вокруг соснового ствола. Может показаться, что они спорят за орех, но это не так, еды здесь хватит на всех, они просто играют.
Такой зимний пейзаж словно приглашает на прогулку, нужно только выйти из дома, не испугавшись мороза. Отличной идеей будет взять с собой фотоаппарат, чтобы сохранить эту невероятную красоту навсегда.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно