Установите соответствие между предложениями и допущенными в них
грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите
соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А)
неправильное употребление падежной формы существительного
с предлогом
Б)
нарушение в построении сложного предложения
В)
неправильное построение предложения с причастным оборотом
Г)
неправильное построение предложения с косвенной речью
Д)
нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1)
Антипов надоедал службе ремонта жалобами на материал, отгружаемый
ему для обновления рельсового полотна.
2)
Стоя на пороге дома, родители долго смотрели вслед уезжающих детей.
3)
По прилёте из Греции я сел писать новую книгу.
4)
Наверное, прав был Пушкин, говоря, что поэзия должна быть глуповатой,
а проза требует мыслей.
5)
Чтобы пройти к Рябцеву, занимавшего кабинет на пятом этаже, Настасье
пришлось объяснить цель своего визита доброму десятку охранников.
6)
Меня не приняли в баскетбольную команду школы. Потому что я был
маленького роста.
7)
Создавая проект нового здания, архитектор сказал, что я хочу сделать это
здание самым красивым в городе.
8)
Ошибки не только приносят боль, но и делают нас мудрее.
9)
Война была тяжёлым испытанием для всего народа, но все верили и
надеялись на победу.

2
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с пред-
логом
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Сумасшедшая, загадочная история Есенина и Айседоры Дункан никогда
не перестанет интересовать тех, кто стремится познать невероятные
тайны любви.
2) По временам в подвале Лизель, забывшись, вслушивалась в голос аккор-
деона, звучавший в ушах.
3) Петербургский период в творчестве А.С. Пушкина не только характе-
ризуется большей стилистической свободой, но и ломкой жанровых
границ.
4) Сверкавшие звёзды на небе искрились и переливались всеми цветами
радуги.
5) Согласно постановления комитета, необходимо поощрять особо отли-
чившихся сотрудников.
6) «Вот наш новый претендент на получение премии!» – сказал декан,
указывая на студента-третьекурсника.
7) Айседора Дункан отказалась от прав на наследство погибшего Есенина,
сказав, что «отвезите деньги его матери и сёстрам».
8) Сам Блок в «Скифах» не печатался ни разу, хотя, согласно воспоми-
наниям и письмам современников, поддерживал в то время тёплые
отношения со многими участниками альманаха.
9) Не успеет грянуть гром, как мы с Лизой побежали со двора в дом.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.