Ответ:
Миф или реальность является главным? В любом ситуации надо рассматривать этот вопрос очень внимательно, ведь в нашей современной и сегодняшней жизни и мифы порой играют большую роль, ведь в них мы видим отражение наших мыслей, веры в сверхъестественное, которое нам может помочь. Миф – это наши несбывшиеся в реальной мысли надежды, страхи, которым мы начинаем верить, когда не на что опереться в реальной жизни. Люди сами начинают фантазировать и придумывать себе что-либо несуществующее, как в древности они выдумывали богов и существ, обладающих огромной силой и имеющих власть над людьми. Люди воображали себя игрушкой в руках богов, и думали, что люди сами не способны на великие дела, и только некоторых из них они наделяли большими способностями. В настоящее время , если нет научного объяснения каким-то явлениям, то они и являются мифами, факты обрастают различными догадками, фантазиями. Так мифами являются все загадочные происшествия об исчезновении людей, а потом неожиданном возвращении. Все аномальные зоны становятся источником необъяснимых с научной точки зрения событий, например, медленного течения времени. Например, в аномальной зоне могут пройти не одни сутки, а в реальной жизни пройдёт всего лишь несколько часов. Перемещение предметов происходит с частотой раз в два-три года. В 1970-м году появлялись сообщения о крупных змеях, обитающих на Полесье. В настоящее время мы наблюдаем аномальных явлений меньше, чем в 1990-х. Причиной тому является улучшение жизни людей, и они поэтому озабочены реальными делами и проблемами, а не существующими в нашем воображении и не имеющими научного объяснения предметами. Поэтому надо ещё раз отметить, что в нашем современном мире, где наука достигла большого развития, не будет места мифам и необычайным явлениям, главным будет то, что реально существует, ведь были когда-то молекулы и атомы загадкой для людей, так и сейчас всё неизведанное будет внимательно изучено и поставлено на пользу человечеству.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно