Бездомность и бродяжничество стали во всем мире не просто проблемой, а и фактором национальной угрозы.
Кто такие бездомные? Это люди, по той или иной причине не имеющие жилья и документов. Из-за этого они лишены возможности легально найти работу, получить медицинские услуги, денежное содержание. Они, по сути, исключены из общества и не могут вернуться. И таких людей в одной только России, по некоторым данным, от 2 до 4 миллионов.
Что думает общество о бездомных? В обществе, к сожалению, нет понимания того, что от этого никто не застрахован. Большая часть общества и не подозревает, что есть такая проблема – бездомные. Многие считают, что бездомные склонны к уголовным преступлениям, хотя это далеко не так. Считается, что они лишились всего из-за склонности к пьянству и нежелания работать. Да, среди них есть и такие, но они в меньшинстве. И такое представление о бездомных меняется очень медленно.
Что нужно бездомным от общества? Ситуация, в которой оказался бездомный человек, сложилась не за один-два дня. Сначала он потерял работу, семью, утратил родственные и социальные связи. Восстановить все это за короткое время невозможно. Без нашей поддержки в трудный период жизни, если им по-прежнему негде будет переночевать и нечего поесть, бездомные люди так и будут не жить, а выживать. Поэтому нужны разные программы социализации бездомных: человек должен иметь возможность поесть, согреться, помыться, переночевать в кровати с простынями. Это неотъемлемое право каждого человека. В России в царское время было принято заниматься благотворительностью. Потом эта традиция была утрачена, но сейчас она возрождается. Есть волонтеры, появляются и филантропы, готовые предоставить бездомным бесплатную юридическую консультацию, кров и пищу, и общество должно их в этом поощрять. Общество должно принять соответствующие законы, по которым бездомным станет проще выправить утраченные документы, вернуть захваченное мошенническими аферами жилье. Ведь у нас бездомный человек не может даже купить железнодорожный билет, т.к. у него нет паспорта.
Что зависит от каждого из нас? От нас зависит очень многое, ведь проблема бездомных очень четко отражает состояние всего общества. У очень многих бездомных путь на улицу начался с распада семьи, утраты работы. В первую очередь нам нужно изменить отношение к проблеме, выкинуть из головы мысли о личной вине каждого бездомного в его сегодняшнем положении. Будем меньше осуждать и больше задумываться о проблеме - и бездомных станет меньше.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно