profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Карина6

Помогите плиз 
В1    Определите разряд представленных ниже числительных.
 (1) тридцать; (2) три пятых; (3) триста пятнадцатый; (4) четверо; (5) сорок один; (6) семнадцатый; (7) тысяча двадцать один; (8) оба.  
А - количественное целое
Б - порядковое
В - количественное собирательное
Г - количественное дробное
В2   Образуйте форму родительного падежа единственного числа для слова пятьдесят.
 ВЗ   Образуйте форму творительного падежа множественного числа для числительного шестьсот. 
В4     Запишите числительное 200 словами.
В5     Образуйте форму творительного падежа единственного числа для числительного восемь.
В6    Раскройте скобки и запишите получившееся слово 40(градусный).
В7   Если слово обозначает:1количество или порядок предметов при счете и отвечает на вопрос сколько? который?
2признак предмета и отвечает на вопрос какой?
3
предмет и отвечает на вопрос кто? что?
4 действие или состояние предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать? то это:А - числительное Б - глагол В - прилагательное Г — существительное Д - другое
В8   Запишите прописью 50-тысячный.
 
В10   Запишите прописью числительное из сочетания добавить к 90 рублям.
В11 Запишите числительное два в форме творительного падежа единственного числа.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Брокколиииии
    В1. А-1,5,7
          Б-3,6
          В-4,8
          Г-2,
    В2.Пятидесяти
    В3.Шестьюстами
    В4.Двести
    В5.Восемью
    В6.Сорокаградусный
    В7.Не поняла вопроса, написано сумбурно.
    В8.Пятидесятитысячный
    В10.К девяноста рублям
    В11.Двумя, вроде так, а единственное точно не знаю.:)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.