profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от ulyanaROMANOVICH16

помогите плиз красворд даю 45 баллов

По горизонтали:

2. Час побережешься - век проживешь.

4. Грамм любви перевешивает тонну законов.

7. Когда повздорят двое, их разнимает дюжина.

8. Век живи - век учись.



По вертикали:

1. Он не робкого десятка.

2. Шесть одного и полдюжины другого.

3. Собралась чёртова дюжина.

5. За его языком и на четверке коней не угнаться.

6. К единице нуля приписать не умеет.

7. О чем может мечтать слепой, как не о паре глаз?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан хельга112
    по горизонтали
    2. Шестьдесят
    4. Тысяча
    7. Двенадцать
    8. Сто

    по вертикали
    1. десять
    2. шесть
    3. тринадцать
    5. четыре
    6.один
    7. два
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ulyanaROMANOVICH16
      это точно верный ответ?????
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан хельга112
      да
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.