Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от dmatveeva1

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений: (ОСОБЕННЫЙ ВЕЧЕР )
1.Действительно, тот зимний вечер в последний день девятнадцатого века не был похож на все остальные.
2.Снег падал медленно и важно, и хлопья его были такие большие, что казалось, будто с неба слетают на город легкие белые цветы. 3.По всем улицам слышался глухой перезвон извозчичьих бубенцов.
4.Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, словно вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.
5.Около елки лежала толстая книга — подарок от мамы.
6.Я начал читать и зачитался так, что, к Огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку.
7.Удивительная и, как мне показалось, душистая человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.
8.(рождение вдохновения) Единственной гордостью семьи Андерсенов была необыкновенная чистота в доме, ящик с землей, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах.
9.Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие лодки в соседний залив.
10.Во этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод для того, чтобы радоваться и выдумывать всякие истории.
11.В доме Андерсенов у мальчика был только один благодарный слушатель —- старый кот по имени Карл.
12.Но Карл страдал крупным недостатком: он часто засыпал, не дослушав до конца.
13.Он все прощал за то, что Карл никогда не позволял себе сомневаться в существовании колдуний, догадливых трубочистов, говорящих цветов и лягушек с бриллиантовыми коронами на голове.
14.(Талант видеть)Надо обязательно остановиться на важном свойстве Андерсена — на его умении радоваться всему интересному и хорошему, что попадается на каждой тропинке и на каждом шагу.
15.Пожалуй, неправильно называть это свойство умением.
16.Гораздо вернее назвать его талантом, редкой способностью замечать то, что ускользает от ленивых человеческих глаз.
17.Мы ходим по земле, но часто ли нам является в голову желание нагнуться и тщательно рассмотреть эту землю, рассмотреть все, что находится у нас под ногами?
18.А если бы мы нагнулись или легли бы на землю и начали рассматривать ее, то на каждой пяди мы бы нашли много любопытных вещей.
19.Разве не прекрасна каждая травинка, наполненная пахучим соком, и каждое летучее семечко липы?
20.Обо всем этом можно писать такие рассказы и сказки, что люди будут только качать головами от удивления.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.