1.1. Буква "о" пишется после шипящей (ш, щ, ж, ч), если она находится под ударением в следующих случаях:
В окончаниях существительных, прилагательных и в суффиксе наречий, например: плечо, большой, горячо.
В суффиксах -ок, -онок, -чонок, -онк(а), -онк(и), -овк(а), -об(а), -отк(а), -овщин(а) существительных, например: кружок, мыщонок, волчонок, мошонка, мелочовка, трущоба, трещотка, поножовщина. Исключение: учёба.
В суффиксах -ов прилагательных, например: ежовый, холщовый.
В существительных на -овка и -овник, образованных от прилагательных с суффиксом -ов, -ев, например: речовка (образвано от прилагательного речевой), ножовка (образовано от прилагательного ножевой), крыжовник (исключение). Но! Не стоит путать с существительными, образованными от глаголов, например: ночёвка (от глагола ночевать), кочёвка (от глагола кочевать).
В суффиксах -охоньк прилагательных и наречий, например: свежохонько.
На месте беглой гласной в существительных и прилагательных, например: поджог (жгу), обжора (жрать), шов (шва), смешон (смешной), прыжок (прыжка).
В корнях слов, когда "о" не чередуется с "э", например: чокнутый, шорох, чопорный.
В корнях заимствованных слов, например: джокер, мажор, джоуль, пижон, шорты, шоу, Джон, анчоус, харчо.
1.2. Буква "ё" после шипящей (ш, щ, ж, ч) под ударением пишется в остальных случаях, а именно:
В окончаниях глаголов -ешь, -ет, ем, -ете, например: стрижёшь, печёте.
В глаголах на -евывать, отглагольных существительных на -евывание, причастиях на -еванный, например: разжёвывать, разжевывание, разжеванный.
В отглагольных существительных на -евка, например: кочевка (от глагола кочевать), ночевка (от глагола ночевать), тушёнка (тушить).
В суффиксах -ер сужествительных, например: стажёр, ухажёр.
В суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слов, например: запечённый, запечён, упрощённый, упрощён, упрощёнка, напряжённый, напряжён, напряжённость.
На месте беглой гласной в глагольных формах мужского рода, например: сжёг (жгла), прочёл (прочла), ушёл (ушла).
В корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", например: жёлтый (желтеть), тяжёлый (тяжесть), пчёлы (пчела), счёт (счесть), жёны (жена), решётка (решето), щёлка (щель).
2.1. Буква "е" пишется после шипящей (ш, щ, ж, ч), если она безударная в следующих случаях:
Если в однокоренном слове буква ё/о оказывается под ударением, например: желтеть (жёлтый), шептать (шёпот).
2.2. Буква "о" пишется после шипящей (ш, щ, ж, ч), если она безударная в следующих случаях:
В заимствованных словах, например: шофёр, лечо, пончо, Шотландия, шоколад, шоссе, шокировать.
В словах с приставкой меж- и в сложносокращенных словах, например: межотраслевой.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно