1.Мера - мэр. [м'эра] - [мэр]. Данные слова различаются твердым и мягким [М], а также в первом слове есть гласный [А]. В этих словах есть сонорный звук [Р].
2.Поём - поэт - [пайом] - [паэт]. В первом слове есть звук [Й], также разница в том, что в первом слове ударный гласный [О], во втором - [Э], в первом слове последний согласный [М], а во втором [Т]. В первом слове есть сонорный [Й].
3. Объезд - объесть.[ абйест] - [абйэс'т']. Эти слова различаются тем, что в первом два последних звука [СТ] - твердые, а во втором - мягкие [С'Т']. В этих словах есть сонорный звук [Й].
4. СОлью - сольЮ. [сол'йу] [сал'йу]. Согласные в этих словах одинаковые, а гласные разные: в первом - [О], а во втором - [А]. В этих словах есть сонорный звук [Й] [Л'].
5. Сжать - жать. [ж:ат'] - [жат'] . Эти слова различаются звуком [Ж]: в первом слове этот звук долгий, а во втором - обычный. Сонорных звуков нет.
6. Шелк - шорох. [шолк] - [шорах]. Разные согласные: в первом слове: [Л],[К], а во втором - [Р],[Х]. В первом один гласный [О], а во втором - [О][ и [А]. Сонорные: [Л] и [Р].
7. Сделать - здесь. [з'д'элат'] - [з'д'эс']. Разница: в первом слове звуки [Л] и [Т], во втором - звук [С]. В первом на один гласный больше: [А]. Сонорный звук [Л].
8. Вожжи - ножи. [вож:ы] - [нажы]. Различаются согласными [В] и [Н], долгим и кратким [Ж]. Гласные [О][ и [А]. Сонорный звук [Н].
9. Роза - лоза. [роза] - [лаза]. Различаются согласными [Р] и [Л], гласными [О] и [А]. Сонорные [Р] и [Л].
10. Мыло - мило. [мыла] - [м'ила]. Различаются твердым и мягким звуком [М] и гласными [Ы] и [И]. Сонорные [М] [М']и [Л].
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно