Аркадий Александрович Пластов – великий художник. У него много замечательных картин, а одна из них: “Летом”. Любимые герои художника – дети. Они присутствуют почти на каждом полотне, например, “Витя-подпасок”, “Первый снег”, “Летом” и другие.
На полотне мастер изобразил знойный летний день. Под березкой расположились грибники и их собака. На переднем плане картины изображена девочка в белом платье и красной косыночке. Она сидит на траве, вытянув босые ноги, обрывает с веточки спелые ягоды и складывает их в кружечку. Я внимательно вглядываюсь в лицо девочки. Оно загорелое, на смуглых щеках играет румянец. Глаза девочки опущены. Из-под косыночки выбиваются темные волосы, падая на грудь. Рядом с девочкой, положив голову на лапы, лежит собака. Она очень устала, ей жарко.
На втором плане изображена уставшая женщина в синем платье и синем платке. Женщина дремлет. Одну руку она подложила под голову, а другой прикрыла от солнца лицо. Очень ясно нарисована рука женщины, поднятая вверх. Рука у нее загорелая, сильная, видно, что эта женщина-крестьянка – труженица.
На траве стоит корзина и ведро, наполненные грибами. Рядом – кувшин со спелыми ягодами, хочется положить их себе в рот и ощутить кисловатый вкус лесной ягоды.
Грибники расположились под березой на красивой полянке. Среди изумрудной травы виднеются какие-то желтые цветочки. Яркие лучи солнца падают на листочки, и они кажутся золотистыми.
Мне очень нравится эта картина. Яркие краски поднимают настроение, глядя на нее, вспоминаю жаркое лето, вдыхаю запах ягод и цветов. Создается такое впечатление, что я нахожусь на этой прекрасной поляне, где расположились уставшие грибники и опять радуюсь яркому солнышку, зеленой траве, цветам и всему тому, чего так мало у нас на Крайнем Севере, а все это живет на картине Пластова. ”
Надеюсь правильно
Сам выходец из села, А.А. Пластов, классик русской живописи ХХ века, оставил богатое творческое наследие. Его картины сохранили для нас «крестьянскую Русь», яркую и самобытную, без прикрас. Он писал нелегкий труд селян, представляющий собой гармонию силы человека и красоты природы. Все его полотна достоверны: сказываются сотни этюдов с натуры, любовь и преклонение перед родной землей.
Летняя пора для крестьянина не только страда, но и тихая охота. В ту пору, когда наливаются поля и нивы, благодатные дожди и солнце балуют землю, стар и млад спешат в лес по грибы и ягоды. С раннего утра до знойного полудня бродят они, наполняя корзины и кувшины, собирают лето в закрома. Разморенные солнцем, утомленные узкими тропками и буераками, отдыхают под длиннокосыми березками перед дорогой домой. Этот благодатный момент и донесла до нас кисть Пластова на картине «Летний полдень».
Полны корзины и ведра. На краю лесной опушки в тени двух берез, прямо на сочной зелени отдыхают грибники. Высокое солнце играет в листве, зажигает яркие капли цветов, золотит траву. А в тени все спокойно.
На переднем плане сидит девочка в красной косынке и белом платье. Она обирает земляничный пучок, складывая ароматные ягоды в кружку. Рядом дремлет верный пес, набегавшийся за день. Он много раз звонким лаем окликал маленькую хозяйку, зазевавшуюся на лесной тропинке. И теперь чутко водит ушами, охраняя покой.
Женщина в синем спит, прикрыв лик натруженной рукой. Ее лица не видно, словно художник не хотел тревожить крепкий сон усталой матери.
Наш взгляд приковывают богатые трофеи грибников. Яркие рыжики и маслята переполняют ведро. Плотные белые грузди топорщатся из корзины. А кувшин манит лесной сладостью ягод. Любопытные колокольчики заглядывают в закрома и кивают лиловыми головками: «Полным-полно».
Мир богат звуками, запахами и красками. Лето Пластова – это яркие цвета, солнце, что преображает каждый уголок лесов, лугов и полей. Щедрая палитра зеленого царства перетекает в золото урожая и загорелой кожи. Синий, белый и красный - знакомый нам всем триколор - восхваляет мощь и богатство земли русской.
Глядя на картину А.А. Пластова, погружаешься в приятные хлопоты летнего крестьянского дня. Чувствуешь пройденные тропы, зной, манящие запахи леса. Вместе с героями полотна наслаждаешься заслуженным отдыхом. Эта Русь, яркая, щедрая, трудящаяся от рассвета до заката, - живописная летопись нашего великого народа.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно