profile
Размещено 6 лет назад по предмету Русский язык от cergeq20022016com

ВАРИАНТ 2.
Безударные гласные (Буквы вставить!)

1. В каком ряду во всех трех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) м...литва, п...лата, унылая п...ра
2) нак..лол дров, пол...скать горло,библ...отека
3) ч...стюля, р...бина, зав...зировать 4) н...тариус, ф...нарь, выл...пил

2. В каком ряду во всех трех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) ч...ртёж, разм...гчить, зн...комство 2) ж...ргон, рапор...диться, прот..птал
3) по..вление, св...репый, ут...шительный 4) повт...рить, гол...дание, вер...ница

3. В каком ряду во всех трех словах пропущена безударная непроверяемая гласная корня?
1) д...сциплина, недост...жимый, сокр..венный
2) мач...ха, л...леять, х...рошо 3) об...ятельный, трансп..ртёр, л...чуга
4) к...сынка, благосл...вение, прим..рять

4. В каком ряду во всех трех словах пропущена безударная непроверяемая гласная корня?
1) ув...дает, отв....рить дверь, ш...лаш 2) раск...ленный, б...хрома, ж...лет
3) ...стрить, цер...мония, п..триот 4) г...строном, г..рдероб, обл...ко

5. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) ум...лять заслуги, отв...рить лапшу, собачья к...нура
2) ощ...пать курицу, подать вин...грет, завязать б..чёвкой
3) б...дон, б...тонный, оч...ровательный
4) прис...гать на верность, разр..дить ружьё, посв...тить стихи

6. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) раздр...жительность, к...мпоненты, п...лисадник
2) асп...рант, прив...легия, оф...цер
3) п...кантный, л...ловый, д...сятичный
4) всп...рхнуть, к...зенный, преод...леть

7. В каком ряду во всех трёх словах пропущена проверяемая гласная корня?
1) раств...ритель, нап...дение, осл...бел
2) заг...релый, нак...питель, пот...ряли
3) раск...ленный, д...лина, упр...зднить
4) зап...х, сн...мать, повт...рение


2. Спишите. Вставьте пропущенные гласные.

Выр..щенный, возр..ст, выр..с, отр..сль, р..сти, прик..саться, прик..снуться, подп..рать, зап..реть, накл..ниться, подр..внять ряды, р..внина, перет..реть, перет..рать, зам..реть, ум..рать, подб..рать, подг..рать, бл..стеть, отбл..стать, пл..вец, попл..вок, приск..кать, вск..чить, ур..вень, сл..гаемое, сл..жение, выск..чка, распол..житься, пл..вчиха, укл..ниться, пол..жение, пол..гать, сж..гать, з..ря, заг..релый, р..стовщик, вым..кнуть, обм..кнуть, непром..каемый, ур..внять в правах, расст..лить, расст..лать, тв..рить, оз..рять, з..рница, предл..гать, предл..жение.

помогите пожалуйста ,заранее спасибо

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан sofiaivanova306
    1)1;2)3;3)4;5)не знаю;6)не знаю;7)3.

    2)1предложение:а;а;о,а,о,а,день дальше сорри
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.