Сочинение
"Мой лучший друг"
Каждый из нас, так или иначе, стремится завести друга. Я – не исключение, поэтому никогда не упускал случая познакомиться с новыми людьми. С кем-то мне было интересно, с кем-то не очень, но все-таки я старался получше узнать всех тех, с кем общался. Именно эти старания помогли мне найти настоящего товарища, с которым мне всегда весело и легко. Мой лучший друг — Алёша.
О лучшем друге я могу многое рассказать, но сейчас наиболее отчетливо вспоминаю, как мы познакомились. Мы в первый раз увиделись в парке аттракционов, куда он и я приезжали с родителями. Оказалось, что наши матери знакомы. Наши семьи провели тот день вместе, и нам всем было очень хорошо тогда. Максим мне сразу понравился. Он был интересным собеседником и активным зачинщиком всевозможным игр. Пока наши папы и мамы разговаривали, мы перепробовали все аттракционы в парке. Я увидел, что мой новый приятель очень смел и находчив, чего мне, по правде говоря, не хватало в то время. Некоторые горки меня пугали, я не хотел рисковать, но, увидев, как храбро держит себя Максим, я застеснялся проявить слабость и пошел за ним. С тех пор мы часто видимся и много времени проводим вместе. Я точно знаю, что могу положиться на Макса, как и он на меня. Мой друг имеет очень хорошие качества – он открытый, веселый, добрый и отважный парень, поэтому мы никогда не скучаем вместе. Каждый раз мы находим себе интересное занятие. Например, он научил меня играть в хоккей. Спорт – это его призвание. Он регулярно ходит на спортивные секции, поэтому имеет крепкое здоровье. Характер моего друга мне нравится, потому что Макс не любит ссор, он всегда признает свою вину, если не прав. Единственное его качество, которое я не одобряю, это грубость. Иногда он может резко высказаться, однако быстро приходит в себя, извиняясь за это.
Я надеюсь, что мы с моим другом будем общаться всю жизнь. Он – очень хороший человек, и я не сомневаюсь в том, что он сохранит свои лучшие качества и приумножит их с годами. Я бы хотел соответствовать ему, чтобы сохранить нашу дружбу.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно