Громко кричать.
___
Есть три вида связи:
1) согласование: громкими криками. При изменении главного слова зависимое тоже меняется, например, громкий крик
2) управление: кричать с чувством. При изменении главного слова зависимое не меняется, например, кричала с чувством
3) примыкание: громко кричать. Зависимое слово - неизменяемая часть речи(обычно наречие), которая "примыкает" к главному слову
ОТВЕТ: громко крича
Объяснение:
Очень важен контекст!
(4) И вдруг, в эту самую минуту Жорж, как ураган, ворвался в комнату и с громкими криками бросился на грудь матери.
Задание: Замените словосочетание «с громкими криками» (предложение 4), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
с громкими (зависимое слово) ← какими? ← криками (главное слово)
Главное и зависимое слово согласуются в числе и падеже: громкий крик (и.п.), громкого крика (р.п.), громким криком (т.п.). Главное слово - существительное, зависимое - прилагательное. ТИП СВЯЗИ: согласование.
громко (зависимое слово) ← как? ← крича (главное слово)
Зависимое слово - неизменяемое (наречие) - присоединяется к главному (деепричастие) по смыслу. ТИП СВЯЗИ: ПРИМЫКАНИЕ.
И вдруг, в эту самую минуту Жорж, как ураган, ворвался в комнату и, громко крича, бросился на грудь матери.
--------------------------------------------------------------------------------------------
При управлении зависимое слово ставится в том падеже, которое требует главное (х): читать (х) книгу (в.п.), прыгать (х) на мяче (п.п.) [нельзя сказать читать книгой (т.п.) или прыгать мяча (р.п.)]
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно