ПОЖАЛУЙСТА. ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМО . Определите тип односоставного предложения:
1— определенно-личное;
2— неопределенно-личное;
3- обобщенно-личное;
4— безличное;
5— назывное.
1.С самого утра окна залепило мокрым снегом.
2.В России любят приглашать в гости и принимать гостей.
3.Только шорох камней под ногами.
4.В такие минуты безмерно радуешься, увидев клочок голубого неба.
5.Будешь почитать отца и мать - узнаешь почет от сына.
6.Ему трудно было дышать и было страшно предчувствовать что-то ужасное.
7.Проводите меня сегодня с работы.
8.В большом пассажирском зале почти никого не было.
9.От будущего не убежишь.
10.Немцы! Немецкий разъезд!
11.Ну, Витя, перестань платать и садись обедать.
12.Нефть искали с отчаянным упорством.
13.Обещанного три года ждут.
14.После этого можете отправляться на отдых.
15.Даже от собачьего бега в лесу похрустывало.
16.Расскажу тебе все при встрече.
17.В этот момент грузовик тряхнуло и выбросило на обочину.
18.С флагманского судна передали сигнал прекратить огонь.
19.Василию Ярцеву все хотелось включиться в беседу.
20.Вот и осень.
21.Пора спокойно обдумать все.
22.В доме Епиходовых угощали теперь русской кухней.
23.Не стану хвастаться, но, кажется, и читаю, и говорю по-немецки совершенно свободно.
24.Мне даже мимо кладбища не страшно было идти.
25.Кажется, рукой шевельни и распугаешь певцов.
26.А вот с арифметикой и вообще с математикой было очень скверно.
1) учиться-цель его жизни.
2)Соловей может петь весь день.
3)странник успел побывать во многих городах за этот год.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно