Прекрасным вечером Василисе Премудрой приснился причудливый сон. Презабавные и прехорошенькие зайчата скакали вприпрыжку по поляне. Вдруг солнце закрыла преогромная туча. Это прилетел злой-презлой Змей Горыныч. Приземлился он присел на травку и призадумался . Приказал ему Кащей Василису Премудрую найти, припугнуть, к нему привести. Но возникли на пути Змея Горыныча непреодолимые препятствия.
Подумал Горыныч и решил вот что коли Василиса Премудрая его одолеет-век он будет ей служить, а коли не одолеет-будь что будет. Говорит Горыныч Василисе: "Меня к тебе прислал Кащей Бессмертный. Коли одолеешь меня-век служить тебе буду, а коли не одолеешь-будь что будет. Призадумалась Василиса да ответила : " Я согласна. Говори свои соревнования." Горыныч отвечает: "Обгонишь меня-твоя взяла, а не обгонишь-за себя не ручаюсь". Отвечает ему Василиса " Пусть мой братец тебя обгонит". Горыныч согласился. Взяла Василиса двух зайцев, да пустила одного бежать, а другой у неё в руках. Бежит Змей, бежит...Добежал, а заяц у Василисы в ручках, да гладит она его приговаривая : "Ух, какой молодец Змея Горыныча обогнал"! Делать нечего. Говорит Змей: "Одолела ты меня, Василиса, век тебе служить буду. Полезай ко мне на спину, будем с Кащеем воевать". Залезла Василиса на спину его да полетели они за тридевять земель в тридесятое царство, в тридесятое государство.
Долго-ли , коротко-ли летели они, да прилетели. Рассказал Василисе Змей про слабость Кащея. Говорит: "Игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, а заяц в медведе, медведь в сундуке,сундук на дубе вековом". Попросила Василиса друзей своих животных помочь одолеть злого Кащея, да отблагодарит она их кровом, да ласковым словом. Согласились животные помочь ей за обещание. Сундук помог сорвать с дуба Мишка и погнался за медведем. Бежал, бежал и догнал. Нет медведя больше. Прибежал Косой. Погнался за зайцем. Бежал, бежал, догнал. Нет зайца больше. Прилетела Уточка. Летела, летела за уткой, нет больше утки. Пало яичко на землю катилось, катилось, и прикатилось к мышке. Мышка хвостиком вильнула, задела яичко и бах... Раскололось оно. Взяла Василиса илу, да разломила пополам.
Оказался сон правдой. Обратился Горыныч в прекрасного царевича Иванушку. Полюбили они друг-друга с Василисой, отпраздновали свадьбу, а о Кащее никто уж не вспоминал. Пропал он навека.
1. Сон Василисы.
2. Битва Горыныча с Василисой.
3. Как Василиса Кощея одолела.
4. Счасливый конец счастливой сказки.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно