Я попробую тебе помочь.
У тебя в предложениях даны качественные прилагательные. Т.е. те, которые имеют положительную, сравнительную и превосходную степень сравнения.
Рассмотрим более подробно на примерах.
1) Это исследование серьёзнее предыдущего. С помощью суффикса -ее- сравниваются 2 исследования. Серьёзнее- простая сравнительная степень прил. "серьёзный".
Это исследование более серьёзное, чем предыдущее. Слово "более" в данном предложении усиливает наше внимание на том, что исследование не просто "серьёзнее", а именно "в несколько раз/во много раз/гораздо серьёзнее". Когда добавляются сложные частицы более/менее, перед нами сложная сравнительная степень прил. Здесь под стилистическим своеобразием как раз и имеется это усиливающееся (в значении "более") / принижающееся (было бы в значении "менее") значение.
2) Самая интересная книга. Человек, сказавший эту фразу, выделяет данную книгу среди других. Причём очень сильно. Перед нами сложная превосходная степень. Т.к. есть частица "самая".
Интереснейшая книга. Это простая превосходная степень, т.к. слово образовано с суф. -ейш-. В отличае от первого предложения "интереснейшей" книгой можно считать каждую вторую прочитанную повесть/легенду/историю/... Здесь делается некий акцент именно на эмоциях от прочитанного произведения.
Наиболее интересная книга. Это тоже сложная превосходная степень прил., т.к. есть слово "наиболее". В отличае от того же первого предложения мы можем заметить, что человек хоть и выделяет эту книгу среди прочитанных, но в то же время и как бы сравнивает её с предыдущими.
Поясняю:
Эту фразу можно было сказать по-другому, а именно...
Я прочитал(а) довольно много историй. Но это наиболее интересная книга из всех тех, что мне довелось узнать.
Т.е. он(а) не говорит, что "О, эта книга идеальна, неподражаема! Всё! Теперь она будет стоять у меня на самой ближней полке на почётном месте!" Нет, это далеко не так. Он(а) хоть и возвышает её перед другими, но не очень-то и сильно, в отличае от первого предложения.
3) Добрый (качественное прил.) человек. - Человек добр. (краткая форма кач. прил.)
Добрый человек- это скорее оценка кого-либо на чей-либо поступок. Также под словом "добрый" имеется в виду характер человека.
Человек добр- это скорее факт, нежели оценка на какое-либо действие. Этот человек очень часто доказывал свою доброту, поэтому теперь никто даже не сомневается в его характере. Следовательно, все сделали своеобразный вывод: "Он добр". И точка!
То же самое можно сказать и про 2-ую часть 3-его предложения.
4) Дружеская помощь. Это скорее обобщённое понятие, относящееся к одному или нескольким людям.
Помощь друга- более точное, конкретное, относящееся к одному человеку.
5) Отцовская комната. - Отцова комната. - Комната отца.
Все они показывают, что комната принадлежит отцу. Только это сказано в более мягкой или грубой форме.
Отцова комната- более грубая форма. А, скажем, "комната отца"- наиболее мягкая.
"Отцовская комната." Эта комната принадлежит отцу, но он не проводит в ней слишком много времени. Скорее даже, проводит СЛИШКОМ мало времени.
"Комната отца." Отец бывает в ней регулярно, но всё же время от времени покидает эту комнату.
"Отцова комната." Т.ж. самое, что "мой дом - моя крепость". Можно сказать, этот человек никогда не покидает свою комнату, за исключением очень редкого случая.
Вот в принципе и всё. Надеюсь, что помогла тебе. В любом случае я сделала бы это задание именно так. Удачи!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно