Роль книги в жизни человека можно обозначить по-разному. На мой взгляд, у нее есть три основные функции, которые придают литературе значимость.

Во-первых, это верный спутник. С детства мы попадаем в мир букв и звуков, сказок и детских стихов. Воображение расширяет границы реального мира, путешествуя с вымышленными персонажами, проживая все невероятные приключения вместе с ними. Затем школьник знакомится с учебной литературой, которая является инструментом для постижения любой науки. Трудно представить современное образование без единой книги, особенно, если учесть, что в первых школах книга была единственным посредником между учеником и учителем. Школьные годы – это время, когда книга становится увесистым грузом за плечами каждого ученика, но именно этот тяжелый груз способствует развитию умственных и нравственных качеств личности. Сопутствует книга и студентам высших учебных заведений, у которых отношение к ней на порядок выше и строже, чем в школе. Во-вторых, книга – основа самообразования. С развитием различных отраслей науки, искусства, образования, экономики книги стали теоретической основой каждой области знаний. Такая прогрессивность позволяет человеку научиться любому делу практически с нуля. В-третьих, книги учат думать, размышлять, включать свое воображение. Не секрет, что при чтении хорошей литературы у человека формируется приятная слуху речь и эстетический вкус.

Очевидно, что роль книги – это престижная и общественно значимая роль. Несмотря на то, что наш век знаменуется тенденцией к получению быстрой, доступной и понятной информации, она никогда не сможет конкурировать с книгой. Статьи и сводки забудутся, рассказчики уйдут из жизни; книга будет жить всегда, оставаясь незаменимым помощником и другом.