Эпиграф: "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит" © Ломоносов.

Вступление:
Много предметов изучают в школе, хороших и разных, все они нужны и все они важны. Но все ли они пригодятся потом в дальнейшей жизни? Определенно, да, и что-то для себя важное можно почерпнуть из каждого предмета.
Двое взрослых говорят между собой: -Эх, физику в школе учить надо было... А другой с ним соглашается. Значит, не все они почепрнули для себя из школьной программы.

Основная часть:
Мой любимый школьный предмет - математика. Мне нравится считать, решать задачи. Математика развивает логическое мышление и расширяет математический кругозор. Но математика дается не всем. Почему про одних людей говорят, математического склада ума, а про других гуманитарий? Один легко решает технические задачи, а другой никак не может решить. Но это не врожденное качество, его можно развить. Математика есть красота окружающего мира.

Вывод/заключение.
Да, конечно же, нужно хорошо учиться в школе, чтобы успешно поступить дальше и лучше жить потом.