Возвышенные, образовано от глагола сов. в
Идеалы
Пианная с 2 нн, т. к есть зависимо слово
Привязанный, образовано от глагола сов. В
Устраненное, образовано от глагола сов. в
Препятствие
Ветреная (запомнить)
Израсходовнный, образовано от глагола СОВ. в
Графленые
Званый, образован от глагола несов. вида
Маслянон пятно, суффикс ян
Решенная, образована от глагола сов. в
Багряный, суффикс ян
Брошенная, образованр от глагола сов. В
Собачонка
Рубленный, с двумя нн, так как есть зависимо слово
Жестяная, с 1 н, так как суффикс Ян
Утраченные, образовано от глагола сов. в
Иллюзии с 2 лл, надо запомнить
Кипяченая с 1 н, так как образовано от глагола несов. в
Сдержанный образовано от глагола сов..В
Шепот
Дареному, с 1 н, так как от глагола несов. в
Береженого
Бережёт
Ветреный 1 н, надо запомнить
Раненый 1 н, надо запомнить
Сломаны
Обижены
Лакированные
Обоснованный, 2 нн, так как от глагола сов. в
Крученые, 1 н, от глагола нес. в
Варенная с 2 нн, так как есть зависимо слово
Возвышенный идеалы ,писанная маслом картина ,привязанные лодки , устранённое препятствие , ветреная мельница , израсходованный материал , графлённые листы бумаги , званный ужин , масляное пятно, решённая проблема , багряный отблеск ,брошенная собачонка , рубленный из вековых деревьев дом ,жестяная коробка ,утраченные иллюзии кипячёная вода , сдержанный шёпот, дарёному коню в зубы не смотрят , бережного бог бережет ,ветреный день ,раненный солдат ,прутья сломаны ,дети обижены ,лакированная обувь ,обоснованный ответ,крученный нитки ,варённая на костре уха
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно