1.Расскажите о правописаниях гласных в падежных окончаниях причастий.

2.Вставьте пропущенные буквы:

в стел_щемся тумане, прихрамыва_щей походкой, с улыба_щимся лицом,

люб_щим взглядом, хмур_щий брови мальчик, бре_щийся юноша.

3.Выберите и объясните н(нн); слитное или раздельное написание (не).

(Не)кошен(нн)ая трава; (не)кошен(нн)ая на лугу трава; (не)скошен(нн)ая, а

смятая трава.

4.Расставьте знаки препинания:

Заря ещё не закрытая чёрной тучей освещала луг.

Билет 2.

1.Расскажите об образовании действительных причастий настоящего

времени.

2.Вставьте пропущенные буквы:

от надвига_щейся тучи, поднимающ_мся облаком, вьющ_юся зелень, о

моросящ_м дожде.

3.Выберите и объясните н(нн); слитное или раздельное написание (не).

(Не)жарен(нн)ая картошка; (не)жарен(нн)ая мною картошка;

(не)жарен(нн)ая, а сварен(нн)ая картошка.

4.Расставьте знаки препинания:

Полил дождь не прекращавшийся в течение целого часа.

Билет 3.

1.Расскажите об образовании страдательных причастий настоящего времени.

2.Вставьте пропущенные буквы:

движ_щиеся предметы; убыва_щая вода; сме_щаяся девочка; завис_щий от

других.

3.Выберите и объясните н(нн); слитное или раздельное написание (не).

(Не)крашен(нн)ый стол; (не)крашен(нн)ый давно стол; (не)крашен(нн)ые, а

побелен(нн)еы стены.

4.Расставьте знаки препинания.

Город растрёпанный бурей выглядел косматым и тёмным.

Билет 4.

1.Расскажите о правописании не с причастиями.

2.Вставьте пропущенные буквы:

чита_мый журнал; вид_мая цель; освеща_мая тропинка; оберега_мый от

сырости.

3.Выберите и объясните н(нн); слитное или раздельное написание (не).

(Не)печен(нн)ый пирог; (не)пропечен(нн)ый, а сырой пирог;

(не)пропечен(нн)ый в печи пирог.

4.Расставьте знаки препинания.

Два подростка невидимые в сумерках спутывали лошадей.

Билет 5.

1.Расскажите о правописании гласных перед н в причастиях.

2.Вставьте пропущенные буквы:

движущ_яся колонна; нет волнующся синего моря; о развевающся

знамени; искрящ__ся костром.

3.Выберите и объясните н(нн); слитное или раздельное написание (не).

(Не)ранен(нн)ый боец; (не)ранен(нн)ый, а здоровый боец; (не)ранен(нн)ый

в бою боец.

4.Расставьте знаки препинания.

Дорога вся изрытая глубокими колеями шла тёмным лесом.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан NeSkuchay

1. Проверка безударного окончания прилагательного может производиться двумя способами: 1) путём подбора похожего прилагательного в той же форме, но с ударным окончанием (нового, новому, новым, но: святого, святому, святым) ; 2) путём постановки вопроса «какой? » в нужной форме (какого? — нового, какому? — новому, каким? — новым) .
2.в стел(ю)щемся тумане, прихрамыва(ю)щей походкой, с улыба(ю)щимся лицом, люб(я)щим взглядом, хмур(я)щий брови мальчик, бре(ю)щийся юноша.
3. Некошеная трава ,некошенная на лугу трава ,не скошенная ,а смятая трава
4. Заря ,ещё не закрытая чёрной тучей ,освещала луг.
Билет2
1. Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида,от основы настоящего времени при помощи суффиксов -ащ-,-ящ-,-ущ-,-ющ-. Действительные причастия прошедшего времени образуются от глаголов совершенного и несовершенного вида,от основы инфинитива при помощи суффиксов -вш-,-ш-.
2. от надвига(ю)щейся тучи , поднима(ю)щимся облаком ,вьющ(у)юся зелень ,о моросящ(е)м дожде
3.не жаренная картошка ,не жаренная мною картошка ,не жаренная ,а сваренная картошка.
4. полил дождь, не прекращавшийся в течение целого часа.