Я учу. Смотрю в тетрадку.

У меня серьезный вид.

«А», «Б», «В», и по порядку

Повторяю…

(Алфавит)

А по русскому у нас

Очень сложная программа.

Мы в словах из разных фраз

Ищем дружно…

(Орфограммы)

Прочитали мы рассказ,

Попросил учитель нас

Проявить старание —

Тексту дать название.

Тут я оказался ловок — Вмиг придумал…

(заголовок)

Этим словом называется

Тот, к кому мы обращаемся,

И, без всякого сомнения,

Это слово — …

(обращение)

Тридцать три подружки

Школьницы-девчушки.

Друг за другом встанут,

Все слова составят.

(Буквы)

Если первое — «Я», «Мы»,

Если третье — «Он», «Они»,

А второе если, значит, «Ты» и «Вы».

И не иначе.

(Лицо)

Если слог мы выделяем

При его прочтении,

Палочкой обозначаем

Сверху…

(Ударение)

Конфета в вазе была одна.

Мама насыпала, стало полно.

Ответьте же мне на вопрос, детвора,

Что у конфет изменилось?

(число)

Слова одной и той же части речи.

Но разное значение у них.

Скажу я «трусость»,

Ты ответишь — «храбрость»,

Скажу я «грусть»,

А ты в ответ мне — «радость».

(Антонимы)

Если гласная плохо слышится,

Эта гласная очень коварная,

Ведь с ошибкою слово напишется,

Если гласная —…

(Безударная)