Весна подходит незаметно. Вот вроде бы уже были холода, карантины во многих городах, а за окном всё начинает медленно таять, показывая, что зима отступает и становится теплей, что многие уже вовсе и не надевают шарфы.
Прогуливаясь после учёбы до дома пешим, я заметил, что мои руки уже не сильно мёрзнут от холода и щёки после прихода домой не такие красные. Выходя на улицу я не жмурюсь от холодного ветра и не закрываю лицо рукой от снега, который то медленно, вальяжно ложится на землю, то яростно и грубо бьёт по щекам своими кристалликами.
Ожидание весны – это что-то с чем-то. Вроде бы и ждёшь её, радуясь тому, что не надо будет носить эти тяжелые пуховики с шапками, однако с приходом весны приходит слякоть и лужи, под некоторыми даже остаётся лёд и ты вот-вот идёшь, аккуратно, боясь упасть в эту самую лужу со льдом.
Переход от холодного времени к более тёплому очень сильно ощущается на улице. Смена погоды, которая никак не угомониться и удивляет нас то снегом, то дождём.
И боязнь быть затопленным в этой воде уже не сильно тревожит городских жителей. Снег убирают, очищая дороги от этой смеси уже и грязи, и снега.
Но в этом есть и плюсы. Деревья уже не кажутся такими замёрзшими и мёртвыми. Они постепенно цветут, проявляя себя и показывая, что зелёное лето тоже не за горами.
Время быстро летит и ты уже не замечаешь, как тебе исполнилось шестнадцать, а вскоре двадцать и так далее. За временем нельзя угнаться и весна подкрадывается незаметно, намекая, что она уже тут, а ты и не успел нагуляться в снежные деньки.
Не думаю, что я «жду весну». Весна такое же время года, как и другие, просто в разные времена разные возможности и мы живём, переживая их все.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно