Спишите словосочетания и предложения, заменив словами одно из чисел (по выбору).
1. В школьной библиотеке имеется девятьсот пятьдесят книг. 2. Наш поселок выписывает девятьсот шестнадцать экземпляров газет и шестьдесят семь журналов. 3. Выучил пятьдесят иностранных слов. 4. Переплели и подклеили семьсот семьдесят семь книг.
Перепишите, заменяя числа словами.
2.Брат вернулся около двенадцати часов. 2. Директор беседовал с пятнадцатью старшеклассниками. 3. Группа состояла из девяноста человек. 4. В походе было более трёхсот школьников. 5. Юннаты вырастили сад с тридцатью яблонями, двадцатью пяти грушами и пятьюдесятью пяти вишнями. 6. В нашей классной библиотеке более восемьсот книг. 7. Летчик-космонавт беседовал с сорока пятью учениками нашей школы.
4. Прочитайте текст, укажите, какие числительные вы запишите в одно слово, а какие – в два. Выпишите числительные в таком порядке: простые, составные.
Среди собак имеется большое разнообразие в росте и весе. Крупные собаки имеют рост (высоту в холке) выше семидесяти см, выше средние – шестьдесят шесть-семьдесят см, средние – пятьдесят пять-шестьдесят пять см, нижесредние – сорок один-пятьдесят четыре см и мелкие – ниже сорока см.
По весу собаки подразделяются на тяжелые – свыше сорока кг живого веса, выше среднего веса – тридцать девять-тридцать один кг, среднего – тридцать-двадцать кг, ниже среднего – девятнадцать-десять кг и легкого – менее десяти кг. У карликовых пород вес собак бывает до ноль целых пять десятых кг.
Задание 6а на пятницу 22.02.2019
простые числительные
Сорока
Тридцать
Двадцать
Девятнадцать
Десять
десяти
составные числительные
шестьдесят шесть
пятьдесят пять
шестьдесят пять
сорок один
пятьдесят четыре
тридцать девять
тридцать один
ноль целых пять десятых
Упражнение 1.
Запишите текст, определите разряд числительных.
22 (порядковое,составное)августа 1880(порядковое, составное,сложное) года а Петербурге появился первый(порядковое) трамвай. Но только в 1892(порядковое ,составное,сложное) году в Киеве началось трамвайное движение. Длина первой ветки была 1,6(дробное,сложное) километра. Первый в нашей стране метрополитен был открыт а Москве 15 (порядковое,простое) мая 1935 (порядковое, составное,сложное) года. Протяженность первой линии была 11, 6 (дробное,сложное) километра, и она имела 13(количественное,простое) станций.
Упражнение 2.
Определить разряды числительных по значению.
1) 15(порядковое) февраля 1906(порядковое) года родился известный татарский поэт Муса Джалиль.
2) Мусе не было и шести(количественное) лет, когда он стал проситься в школу.
3) Муса за один(количественное) год овладел программой всех четырех (количественное)классов сельской школы.
4) В 1941 году(порядковое) Муса добровольцем отправляется на фронт.
Упражнение 3.
Поставьте числительные вместе с существительными в указанных падежах Составьте одно предложение с любым из числительных.
365 дней . триста шестидесяти пяти дней(р.)
297 карандашей . двухсот девяноста семи карандашам(дат.)
143 посылки . ста сорока трех посылках (пр.)
777 цветов . семьюстами семьюдесятью цветами(тв. )
1945 год . тысяча девяноста сорок пятым годом(тв. )
2005 год . две тысячи пятого года, две тысячи пятом годе (род., пр. )
Ты не замечаешь триста шестидесяти пяти дней, ведь год пролетает незаметно.
Упражнение 4.
Выполнить анализ текста.
Описание-повествование. Научно-публицистический стиль. 12 предложений.
Текст с цепной связью.
1 сложноподчиненное предложение.
У опытных пчеловодов пчелы делают то, что нужно пчеловоду, он управляет ими.
Жду 60 баллов)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно