36 :
Падеж Вопрос Число
Именительный (кто, что?) тридцать шесть
Родительный (кого, чего?) тридцати шести
Дательный (кому, чему?) тридцати шести
Винительный (кого, что?) тридцать шесть
Творительный (кем, чем?) тридцатью шестью
Предложный (о ком, о чём?) о тридцати шести
842:
Именительный (кто, что?) восемьсот сорок два
Родительный (кого, чего?) восьмисот сорока двух
Дательный (кому, чему?) восьмистам сорока двум
Винительный (кого, что?) восемьсот сорок два
Творительный (кем, чем?) восемьюстами сорока двумя
Предложный (о ком, о чём?) о восьмистах сорока двух
604:
Именительный (кто, что?) шестьсот четыре
Родительный (кого, чего?) шестисот четырёх
Дательный (кому, чему?) шестистам четырём
Винительный (кого, что?) шестьсот четыре
Творительный (кем, чем?) шестьюстами четырьмя
Предложный (о ком, о чём?) о шестистах четырёх
Именительный что? тридцать шесть
Родительный чего? тридцати шести
Дательный чему? тридцати шести
Винительный что? тридцать шесть
Творительный чем? тридцатью шестью
Предложный о чём? о тридцати шести
Именительный что? восемьсот сорок два
Родительный чего? восьмисот сорока двух
Дательный чему? восьмистам сорока двум
Винительный что? восемьсот сорок два
Творительный чем? восемьюстами сорока двумя
Предложный о чём? о восьмистах сорока двух
Именительный что? шестьсот четыре
Родительный чего? шестисот четырёх
Дательный чему? шестистам четырём
Винительный что? шестьсот четыре
Творительный чем? шестьюстами четырьмя
Предложный о чём? о шестистах четырёх
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно