Кто из нас не любит получать подарки? Почти невозможно представить себе такого человека. Ожидаемый или неожиданный, драгоценный подарок или просто приятная мелочь – все это неважно, если дарят от чистого сердца.
Кто-то считает, что лучший подарок – это самый дорогой подарок. Но разве радость измеряется деньгами? Драгоценность от нелюбимого или даже врага вряд ли сделает кого счастливее. Поэтому не в материальной стоимости смысл подарка, а в том, чьими руками и с какой целью он сделан.
Если подумать, то подарок – это движение людей навстречу друг к другу. Выбор подарка и приятные хлопоты, сопровождающие его, – вот одна сторона этого движения. С другой – не менее приятное ожидание или удивление презента.
Хорошим подарком будет вещь, которая соответствует вкусам и желаниям, того, кому вы ее дарите. Иначе он не будет выражать всего того внимания и участия, которое он может продемонстрировать. Такой подарок больше всего подойдет для близкого человека, для друга. Никогда не помешает навести справки о желаниях этого человека, поговорив с его близкими, может быть вы придумаете какой-нибудь совместный подарок, от которого тот будет в восторге.
Если не получается ничего подобрать под вкусы, то подойдет просто какая-нибудь оригинальная вещица. Проверенной формулой отличного подарка является «то, что он(она) хочет (или хотел бы если знал о такой вещи), но никогда бы это себе не купил(купила)». То есть такая вещь должна носить характер некоторого излишества. Например абстрактный Вася, конечно не отказался бы от более широкого монитора для компьютера, но, пока его устраивает тот который у него есть — маленький. В целях экономии он не хочет тратить деньги на такую вещь, которая итак у него есть, просто более качественную. Но если б ему ее подарили, это пришлось бы это очень кстати и он бы был очень рад этому.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно