В наш город весна приходит не сразу. Еще долго лежит снег, может пролежать весь март. И порой кажется, что зима вовсе не собирается уходить. Вдоль дороги снег покрывается темной коркой и будто даже не собирается таять. Весь месяц холодно, а временами снегопад подкидывает еще больше снега.
И вот, наконец-то солнце стало припекать сильней, и первые ручьи тающего снега хлынули по дороге. В эти первые по-настоящему солнечные дни мне хочется, как можно дольше оставаться на улице и наблюдать за тем, как шаг за шагом наступает весна.
На тротуарах всюду лужи, в которые сбегаются вереницы ручейков. Журчащая вода с шумом стекает в городские водостоки. Солнце с каждым днем пригревает все сильней и сильней. Пройдет всего несколько дней, как от снега останутся только редкие темные кучки в тенистых углах домов и деревьев.
Так приходит в мой любимый город весна. Деревья еще влажные и без зелени, но совсем скоро из набухших почек появятся юные листочки. На открытых участках вдоль парковых дорожек уже появляется первая трава. Совсем скоро появятся весенние цветы на аллеях.
В городском парке появились перелетные птицы. Они вернулись из теплых стран и теперь радостно поют, принося в мой город звуки весны. Совсем скоро деревья и кустарники покроются зеленой листвой и пройдут первые грозы с весенними ливнями. После таких дождей улицы становятся светлыми и дружелюбными в ярких бликах весеннего солнца. В такие дни я особенно люблю свой город и радуюсь весне!
Весна в деревне начинается со звуков. Уже не скрипит под ногами, а похрустывает на улицах и тропках снежный наст. Во дворах поют пилы, отбивают рабочий ритм топоры, пополняя съеденные за зиму печами поленницы. Все реже стучит на реке пешня, тонкое зеркало льда в проруби можно разбить одним ударом. Звенят копытами лошади, везущие сани то на масленичные гуляния, то в лес за хворостом, то на поля с навозом. Стремительно растущий день провожают петухи, выпущенные в честь оттепели на двор.
Весна приходит в деревню с хлопотами. Каждый день на счету. Чистятся и протапливаются теплицы, зеленью рассады украшаются окна. Сыпучий снег трамбуется в бочки, чтобы в мае поить талой водой первые посадки. Заборы пестрят ватными одеялами и подушками, подсушивающими бока на щедром солнце. А под заборами оседают сугробы. С радостными криками кружат воробьи, обклевав высунувшиеся сухие головки трав или размокшие на проталинах корки.
А самым жизнеутверждающим звуком станет рев тракторного мотора, готовящегося к полевым работам. Этот гул окончательно растормошит деревню, спев гимн пробуждения земли.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно