profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от Veronika32624

Спишите ,вставьте пропущенные буквы .Используя данные словосочетания , составьте и запишите предложения на тему "Забота о природе" .

Охр..нять птиц, бере.. саженцы , (не) рвать полевых цветов , (не) истреблять животных , бережно относит..ся к р..стениям , (не) же.. к..стров , уб..рать за собой мусор , заботит..ся о к..рмлении , беспокоит..ся о ч..стоте родников , (не) вытаптывать ягодных мест , выр..щивать поса..ки , об..г..щать почву.


ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!!!!!!!!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ShOlya11

    ОхрАнять птиц,береЧЬ саженцы,НЕ рвать полевых цветов,НЕ истреблять животных,бережно относитЬся к рАстениям, НЕ жеЧЬ кОстров,убИрать за собой мусор,заботитЬся о кОрмлении, беспокоитЬся о чИстоте родников, НЕ вытаптывать ягодных мест, вырАщивать посаДки, обОгАщать почву.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ShOlya11
      упссссс....
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ShOlya11
      Мы охраняли птиц.Я сказал берегите саженцы.Мы не рвали полевых цветов.Он попросил не истреблять животных. Она бережно относиться к растениям.Моя мама не жгла костер.Брат убирает за собой мусор.Зоолог заботиться о кормлении.Путник беспокоиться о чистоте родников.Мальчики не вытаптывали ягодных мест. Бабушка выращивала посадки.Дядя обогащал почву.
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ShOlya11
      воть
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Veronika32624
      cпс
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ShOlya11
      Пожоиздя
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан psv1ka

    Пропущенные буквы: о, ч, ь, а, ч, о, и, ь, о, ь, а, а, возможно тут буква д?, о, а.

    сочинение

    Все мы должны заботиться о природе, ведь благодаря ей, мы можем в жаркие дни спрятать в тень от дерева. А так же сохранять красоту не рвать полевых цветов,бережно относиться к растениям и убирать за собой мусор.

    Что бы животные были здоровы и воду которую мы пьем мы должны заботиться о кормлении, беспокоится о частоте родников.

    А чтобы в будущем мы могли кушать вкусные ягодки, нельзя вытаптывать такие места как поляны с ягодами. Обогащать почву чтобы, в дальнейшем зелени в городах и селах было больше.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.