весна это чудесное время года . моё любимое время года это весна потому что можно много узнать о природе понаблюдать о погоде можно каждый день гулять по парку и мораль своих сапоги можно наблюдать заказ цепочки веточкой как-то всё красиво расцветает как подснежники выходит из под снега как ручеёк бежит И как мама стирает твои вещи грязные но всё равно весна чудесное время года много чего можно узнать интересного и полезного для себя
Нет ничего прекраснее весеннего дня в парке. На улице стоит жара, палящее солнце хищно выглядывает через кроны вековых деревьев, и солнечные зайчики маленькими отблесками скачут по могучим черным стволам, перепрыгивая с одного дерева на другое. Будто в сказке, скверкает и переливается изумрудная трава, наполненая приятным шумом насекомых, жужжанием пробудившихся пчел. Череда бабочек порхает около молодого куста сирени, они радугой пестрят на фоне пахучих лиловых цветков. Вдалеке слышно журчание речки, которая сломала ледяные оковы и после долгой зимы возобновила свой непрерывный бег. Она сияла на солнце - и от этого блеска болели глаза. Лазурное небо отражалось на неспокойной глади реки. На самом солнцепёке было невозможно находиться, поэтому люди, отдыхающие в парке, расположились на скамейках под деревьями. Временами на черном стволе мелькали ярко-огненные рыжие пятна - это белочки-озорницы с опаской и осторожностью пробирались к людям в надежде получить вкусное лакомство в виде орешков или семечек.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно