Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от viktoriaschaho

Я коротко расскажу, почему я решил стать офицером.
В войну мама отвезла меня из Ленинграда в Крым, к своей сестре,
учительнице. Мне было тогда семь лет. Война всё же дошла до Крыма,
мы никуда не успели уйти
и остались в оккупированном городке. Вы знаете,
что это такое… Главное – голод.
Шли мы однажды с тётей по улице, и вдруг она упала от истощения,
я никак не мог её поднять. Увидел эту сцену какой-то немец, остановился,
засмеялся, потом вынул из кармана маленькую сушёную рыбу
и говорит:
«На, ешь». Но в руки рыбку не дал, а бросил в пыль
и ногой подтолкнул.
Тётя рыбу взяла, отдала мне
и потребовала бросить её через забор.
Я швырнул её подальше, а так
и хотелось зубами впиться в неё.
Однажды налетели на бухту наши самолёты, стали бомбить, у немцев
затонула баржа с продуктами. Узнав об этом, тётя оживилась. Говорит:
«Теперь мы будем ходить в бухту, плавать, закаляться – надо жить».Она была крымчанка, плавала здорово, а я – плохо, как утюг. Но мы
сходили с тётей в бухту только два раза. По взрослым в море немцы без
предупреждения стреляли из автоматов, а на мальчишек не обращали
внимания. Была осень, море стало холодным, сводило ноги, а тётя каждый
вечер говорила: «Все время плавай в бухте, ныряй. Старайся быть больше
в море, привыкай к холоду, это нужно. Потом поймёшь. От этого зависит
всё». Целыми днями я торчал в море, нырял
и выучился плавать.
Потом тётя посоветовала мне нырнуть на том месте, где затонула
баржа, чтобы узнать, что там за продукты. Я нырнул, чуть не задохнулся,
но всё же достал банку с консервами
и принёс её домой. И она сказала:
«Ныряй, ещё, но когда нет рядом немцев».
И я нырял, доставал банки,
закапывал в песок, а вечером за пазухой приносил. Мне уже казалось, что
всю баржу разгрузили, а дома не было
у нас ни одной лишней банки.
Приходили какие-то люди по ночам, и она отдавала им всё.
Однажды ночью пришли немцы
и взяли тётю... Она погладила меня по
голове
и сказала: «Прощай!..»
Я бросился к ней, но меня отшвырнули. Тогда
я заплакал от бессилия.
Тётю я больше не видел… До освобождения жил
у одного человека,
который часто приходил к тёте за продуктами. Он был связан с партизанами.
Вот так я решил стать офицером.
Проблема поднятая автором

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.