Ответ:
1.Однородные члены:
Смотрит,удивляется,выбежал,разлился-однородные сказуемые(=); на леса,на поля-однородные обстоятельства,уныло,грустно (-.-);
Сложное предложение:
Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. Вечерняя заря погасла, и в воздухе начинали разливаться холодные тени. Ворота выходили в переулок, и над ними низко свешивались густые ветки старого серебристого тополя.
Основы: гроза,ветка,заря,тени,ворота,ветки-подлежащие;(-)
прошла,дышит,погасла,начинали разливаться,выходиди,свешивались-сказуемые(=);
2. Мы пошли было от озера ,но тут я вспомнил про загадочные тропинки и вернулся.Он был брат сухощав и морщинист ,а на голове у него была копна не то курчавых, не то непричёсанных волос.В древности славяне писали либо значками и чёрточками, либо картинками.Сейчас на реке я подумал,что шедевры существуют не только в искусстве,но и в природе.Как дыхание и питание из воздуха на свету -необходимые процессы в жизни растения.Крайнев поднял голову и увидел ,как в открытые ворота въехала колонна машин.На улице целый день шёл то дождь, то мокрый снег,однако в парке в этот праздничный день было немало людей.
Сочинительные союзы: и,но,а,то-то,либо,однако;
А
Подчинительные:что,как;
3.То же(частица) слово, да не так бы молвить. Мокрая курица, а тоже (союз)петушиться.Честность,порядочность,совесть- это качества,которыми дорожить надо так же(частица),как мы дорожим своим здоровьем.Разговорный язык простого народа достоин также(союз) глубочайших исследований. Чтобы(союз) увидеть надо всем своим существом захотеть посмотреть.Что бы (частица) ни случилось, не теряй бодрости. Берись за то (указательное местоимение),к чему ты сроден,коль хочешь,чтоб (союз)в делах успешный был конец.Хватается за то(местоимение) иной,в чём он совсем не годен.Мал золотник,зато(союз) дорог.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно