profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от Аккаунт удален


Из каждого предложения
выпишите грамматическую основу:




1. В
корчме не было ни одной женщины.
2. После
вчерашнего небольшого шторма вода
сегодня была особенно мутной.
3. 
Отправив связного с сообщением, Рябинкин
велел бойцам выполнять этот его приказ.

4. 
Одинокая чайка, подхваченная ветром,
ослепительно белая в свинцовом небе,
косо пронеслась над лесом, ныряя и остро
махая крыльями.
5. 
Вскоре отец с матерью ушли на работу.
6. 
Озеро около берегов было засыпано
ворохами жёлтых листьев.
7. 
Ланового вдруг перевели на административную
работу в штаб округа.

8. 
После ужина Анфиса молча принялась
убирать со стола.
9. 
Солнце косыми лучами освещало птичий
розовый остров.
10. 
Дом с подветренной стороны по самую
крышу занесло снегом. 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан antonliakhovskii
    Грамматическая основа предложения - это подлежащее (что? кто?) и сказуемое (что делал? что делает? что сделает?)
    1. В корчме не было ни одной женщины.
    Подлежащего нет, сказуемое НЕ БЫЛО (подчеркнуть двойной чертой, =)
    2. После вчерашнего небольшого шторма вода
    сегодня была особенно мутной.
    (что?) ВОДА (подлежащее, __) (что делала?) БЫЛА МУТНОЙ (сложное сказуемое, =).

    3. Отправив связного с сообщением, Рябинкин
    велел бойцам выполнять этот его приказ.
    (кто?) РЯБИНКИН (подлежащее, __) (что сделал?) ВЕЛЕЛ (сказуемое,=).

    4.Одинокая чайка, подхваченная ветром, ослепительно белая в свинцовом небе, косо пронеслась над лесом, ныряя и остро
    махая крыльями.
    (кто?) ЧАЙКА (подлежащее, __) (что сделала?) ПРОНЕСЛАСЬ (сказуемое, =).

    5.Вскоре отец с матерью ушли на работу.
    (кто?) ОТЕЦ С МАТЕРЬЮ (подлежащее, ___) (что сделали) УШЛИ (сказуемое, =).

    6. Озеро около берегов было засыпано
    ворохами жёлтых листьев.
    (что?) ОЗЕРО (подлежащее, ___) (что делало?) БЫЛО ЗАСЫПАНО (сложное сказуемое, =).

    7.Ланового вдруг перевели на административную
    работу в штаб округа.
    Подлежащего нет, (что сделали?) ПЕРЕВЕЛИ (сказуемое, =).

    8. После ужина Анфиса молча принялась убирать со стола.
    (кто?) АНФИСА (подлежащее,__) (что сделала?) ПРИНЯЛАСЬ УБИРАТЬ (сложное сказуемое,=).

    9.Солнце косыми лучами освещало птичий розовый остров.
    (что?) СОЛНЦЕ (подлежащее, __) (что делало?) ОСВЕЩАЛО (сказуемое,=).

    10. Дом с подветренной стороны по самую крышу занесло снегом.
    Подлежащего нет, (что сделало?) ЗАНЕСЛО (сказуемое, =).
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.