Ответ:
1. Солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада. (Причастный оборот. Лежавшую - причастие)
2. О море, кого же мне вызвать на бой? (Обращение к морю)
3. Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его с большим удовлетворением.(Однородные члены предложения)
4.Слово - это одежда всех фактов, всех мыслей. (запятая ставится из-за перечисления)
5. Каждое утро, примерно в шесть часов, я отправлялся на работу.
6. В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек, а именно уточек, гуськов, дудочек и брызгалок. (Запятая перед союзом а и перечисление)
7. Направляясь вперёд, мы скоро пересекли долину в северо-западном направлении. (деепричастный оборот)
8. Ленивый от природы, он и не пытался себя переделать.(Грамматические основы)
9. Над долиной где мы ехали, сгустились тучи. (Грамматические основы)
10. Прощай, старая жизнь. (Обращение)
11. Производить эффект - их наслаждение.( - можно заменить на "это")
12. Я не вижу ни голубого неба, ни синего моря. (Перечисления с повторением "ни")
13. Лиза вышла из леса, заря сияла на востоке, золотые ряды облаков ожидали солнца. (Грамматические основы, однородные члены предложения)
14. Если смерти не случится, проживу ещё сто лет. (Союз "если")
15. Доносившийся снизу шум моря говорил о покое. (Причастный оборот)
16. Залает пёс, иль ветерок зашелестит, иль птица пролетит. (Союз "иль")
17. Улица, ведущая в город, была свободна.(Причастный оборот)
18. Теперь с наступлением летней жары вьючные похождения сделались далеко не так заманчивы, как весной. (Союз как)
19. Его цель - сделаться героем романа . (- можем заменить "это")
20. Несмотря на то, что он был круглый сирота, он не чувствовал себя обделённым. (Союз "что" и однородные члены предложения)
21. Обезьяна была привязана тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе и металась жалобно, по-птичьи (металась (как?) жалобно. Металась (как?) по-птичьи. Два наречия рядом. )
22. Театр осаждала молодёжь, буйная, напористая. (Молодежь (какая?) буйная, напористая. Два члена предложения (определение) стоят рядом, на них также действует "ударение" в тексте)
23. Иней подолгу лежал на скатах крыш и у колодца, на перилах балкона, и на листве (Перечисление)
24. Я остался здесь на неделю, то есть до воскресенья. (Союз то есть)
25. Всю ночь поют в пшенице перепелки о том, что будет урожайным год. (союз что)
26.Стол и кровать стояли на прежних местах, но на окнах уже не было цветов, и всё кругом говорило о ветхости.(грамматические основы)
27. Опустив голову, одев пенсне, отставив от себя книжку, и, строго глядя на неё сквозь стёкла, Кузьма стал читать. (Деепричастные обороты)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно