Жила на свете маленькая русалка по имени Корала. Все её очень любили.Домик её был в самай красивой и спокойной части города.
Однажды она гуляла в кораловом лесу. Спустилась туда подводная лодка, она похожа на рыбку. Корала сразу решила её покормить. Но как только она подплыла близко, большая механическая рука схватила её.
Кхы, кхы, кхы, закашлялась она как только попала на воздух. Люди окружили её, стали говорить что то. Кхы, кхы, ахх, русалочка потеряла сознание без воды.
Очнулась она когда на неё сверху полилась вода. Кхы, кхы." Где я?"- спросила она у стоявшей рядом девочки.
-На подлодке.
- Кхы, кхы, ты кто?
- Я дочь копетала. Люся.
- А я кхы,кхы, русалочка. Корала кхы, кхы.кхы. Выпусти меня! Русалочка переодически закашливаясь расказала всё про себя. люся всё записывала, а потом помогла Корале сбежать. Так русалочка подружилась с девочкой. А к незнакомым предметам подплывала осторожно.
Было это давно,когда деревья были большими,птицы умели говорить и всю землю населяли волшебные существа. Среди всего разнообразия животных и растений существовал и человек,вернее людской род. Много веков люди,звери,волшебники,феи и русалки жили в мире и согласии .Однако,когда старый король умер,по традиции он передал всю власть своему сыну .
Дэниэл же считал,что люди выше всех других существ,он был злым,и жестоким правителем,но природа наградила его внешней красотой.Принц любил подолгу сидеть перед зеркалом,которое располагалось у окна, рассматривая свое отражение .Он не знал,что не один с воздыханием смотрит на себя .Совсем юная русалочка была сражена красотой Дэниэла ,и могла подолгу наблюдать за ним,глядя в окно.А тем временем был издан новый жестокий указ :"Изничтожить всех существ,не принадлежащих роду людскому". Вскоре ,от магических существ не осталось и воспоминаний ,все кто выжил- скрывались,а остальные были навсегда отданы земле.
Ничего не подозревающая,последняя русалочка,вновь смотрела на Принца ,который в этот раз заметил её,а вернее её взгляд в зеркале .Он с удивлением понял,что эти глаза были прекраснее,чем самые прекрасные вещи и бриллианты, он смог отдать бы все,чтобы ещё смотреть в них.Эти живые искры в глазах цвета морского бриза очаровали его . Поборов смущение ,Ариэль решила подплыть ближе и тут же почувствовала резкую боль, пронзившую её сердце .Последнее,что она помнила были прекрасные холодные глаза её Принца.
Он приказал установить статую своей русалочки и приходил к ней каждый вечер.Говорят,что люди, проходящие мимо слышали их тихий разговор :громкий,звучный голос короля и тихий,как шум морских волн мелодичный голос Ариэль.С тех пор магические существа выстроили барьер между их миром и миром людей для того,чтобы их спокойствие не нарушили
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно