Мои родители любят путешествовать, поэтому я часто бываю в аэропортах. Практически все они одинаковые и делается это специально, чтобы пассажирам было понятно и удобно в любом аэропорту мира.
При входе в здание аэропорта идёт первый контроль. Все сумки нужно положить на смотровую ленту, чтобы их проверили через сканер, а самим пройти через рамку металлодетектора. Телефон проносить через неё нельзя, и также требуется его включить и показать горящий экран сотруднику безопасности. Это делается для того, чтобы сотрудник видел, что это работающий телефон, а не взрывчатка, сделанная под телефон.
Затем мы попадаем в зону регистрации. На табло нужно посмотреть стойку, на которой можно зарегистрироваться. Работник аэропорта на стойке возьмёт ваш паспорт, зарегистрирует вас на рейс, если вы это конечно не сделали дома онлайн. Затем он зарегистрируем ваш багаж, который уедет на ленте, а вам дадут посадочный билет с отметкой о сданном багаже. В некоторых зарубежных аэропортах нет стоек регистрации, там стоят автоматы для саморегистрации на рейс. Бывает, что и багаж нужно сдавать самому, в специальных местах.
В билетах будет указан номер ворот выхода на посадку, нужно просто идти по указателям. Если вы летите за границу, то надо будет пройти ещё паспортный контроль, после которого вы попадёте в магазин дьюти-фри. Многим нравится его посещать, но мои родители говорят, что там всё очень дорого. В самом аэропорту есть много магазинов, кафе, туалетов и многого другого. Бывает даже, что есть гостиницы и душевые.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно