Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от 11123450

Тест по теме «Частица» (вариант 2) 1. Частица как часть речи
обозначает предмет
в предложении обычно является сказуемым
Отвечает на вопросы что делать? что сделать?
вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола
2. Укажите формообразующую частицу: 1) не спится
2) как красиво
3) едва ли вернется
4) приехал бы
3. Укажите предложение с формообразующей частицей:
Даже и говорить с тобой не хочу!
Уж если он пообещал, то сделает. Позвонить в такой колокол один человек не мог.
Давайте споем нашу любимую песню! 4. Укажите дефисное написание слова: Буланину достался широкий пиджак, достигавший ему чуть(ли) не до колен.
«Посмотри(ка), - возразил я ему, - как у Калиныча на пасеке чисто».
Небо, покрытое облаками, все(же) давало достаточно света.
Неуже(ли) завтра опять будет дождь?
5. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:
1)Кто не знает березового сока!
2)И все-таки мы успели на последний трамвай.
3) Почти все мальчики нашего класса ходили в баскетльную секцию.

4) Как прекрасен этот мир!

6. Укажите предложение с отрицательной частицей:

Мне бы надо смотреть за теленком, а я убегаю смотреть на белый пароход.

Летом почти каждый день мальчик бегал туда смотреть в бинокль на озеро.

Но все же время от времени автолавка наведывалась и к лесникам.

Ему не хотелось говорить об этом деду.

7. Укажите предложение с частицей НЕ:

Так случилось, что Колька Полушкин н... разу н... с кем не ссорился.

Что н... пишу с тех пор — все бестолочь.

Он н… умел и н... пытался казаться лучше или хуже.

Куда н... пойдешь — везде он кавалером.

8. Укажите предложение с частицей НИ:

Н... забудь замазать на березке ранку глиной или смолой.

У меня нет н… тени сомнения.

Нельзя уйти от березы, н... замазав надрез.

Обычно мальчик н… проходил мимо, н… похлопав своего «Верблюда» по
горбу.

9. На месте каких цифр пишется НИ:

Просто н(1) мог он н(2) поговорить с Яковом Прокопычем, н(3) мог н(4) рассказать ему, как все было, зная, что отец про то н(5)когда и н(6)кому н(7) расскажет.

1) 1, 2, 4 2) 4, 6 3) 3, 5, 7 4) 5, 6

10. На месте каких цифр пишется НИ:

Но он тут же понял, что н(1)куда н(2) уйдет, н(3)кому н(4)где н(5) нужен и н(6)где такой жизни, какой хочет для себя, н(7) сыщет.
1)1, 3, 4, 6 2) 2, 3, 5, 7 3) 3, 4, 5 4) 5, 6, 7

11. НИ является частицей в предложении:

Оба приятеля (ни)сколько не походили друг на друга.

Поднявшись на гору, он (ни)чего не "услышал, но заметил совсем близко
костер.

(Ни)словом не обмолвился он о вчерашнем разговоре.

Не услышишь теперь марала (ни)днем, (ни)в полночь, (ни)на рассвете.

12. Укажите предложение с частицей НИ:

(Ни)когда не видел мальчик деда своего таким перепуганным.

В его словах не было (ни)какой выдумки.

Больше он не проронил (ни)слова.

Но это (ни)сколько не обидело мальчика.

13. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Как-то вечером в хату, не постучавшись, вошел маленький сутулый старичок.

Дошло до того, что не кому стало хлеб сеять, на охоту ходить.

Холодный ветер, не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.

Не теряйте времени, а то рыба склюет наживу.

14. Ошибка в определении грамматических признаков:

разве — частица, модальная, вопросительная

едва ли — частица, модальная, значение сомнения

вон — частица, модальная, указательная

лишь — частица, модальная, восклицательная

15. Укажите раздельное написание слова:

Тополь протягивает ветви на восток, что(бы) встретить светило в самые первые мгновения.

Я жить хочу, что(б) мыслить и страдать.

Что(бы) случайная буря не разрушила вековой работы, год от года тополь наращивает мощь своих ветвей.

Что(бы) осталось от природы, если бы не было лесов!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.