Я вырос в стране, где все кругом любят покритиковать и саму страну, и государство, и правительство. Считается, что экономика России по уровню развития и по уровню жизни российского населения занимает в мире средние позиции. Но при этом страна наша входит в число самых высокоразвитых в мире стран, и человек, что родился в России, имеет одни из лучших в мире перспектив развития личности в будущем. Ну, по крайней мере, входит в те три-четыре десятка лучших по данным перспективам стран мира. Экономические факторы здесь тоже играют важную роль. Так что всегда ли оправдана наша критика?
Российская экономика рыночная, то есть, как и большинство экономических систем стран мира, построена на явлении свободной экономической конкуренции. Экономика России держится в основном на индустриальном секторе, то есть на промышленности. Сельским хозяйством в стране занимается меньшинство населения. Страна известна в мире как крупный экспортер газа и нефти, а также древесины. Лидирующие позиции занимает Россия и в машиностроении.
Насколько перспективна российская экономика? Экспорт нефти и газа в другие страны, видимо, будет перспективен еще долго, и экономически выгоден. А вот экспорт древесины вызывает большие сомнения – он уничтожает природные богатства России. В российской экономике немало и «белых пятен». Например, лекарства и медицинское оборудование наша страна чаще всего завозит из-за рубежа.
С 2000 года российская экономика развивалась относительно стабильно. До этого она пережила глубокий кризис, вызванный распадом СССР и разрывом экономических связей прошлой державы. С 2014 года Россия переживает замедление темпов роста экономики в связи с политическими конфликтами, в которые вовлечена, и снижением мировых цен на нефть.
Перспективные отрасли для развития в России, как и во всем мире сегодня – это информационные технологии и биотехнологии – передовая сегодняшнего мирового прогресса.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно