profile
Размещено 6 лет назад по предмету Русский язык от streltsovairishka200

Синтаксический разбор предложений
Настоящая культура воспитывает не манеру поведения, а манеру жизни, манеру воспринимать мир как целое, в котором твоё "я" лишь часть.
Но счастья нет и между вами природы бедные сыны!
И горы, усыпанные зелеными до черноты соснами и небо глубокое , голубое и обрывы, как оскалы гигантской пасти - всё это было необычайно, и особенно необычайными казались молодые ели, растущие на окраине.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Cutx

    ПРИЛ жр,ед,им

    Настоящая

    СУЩ,неод,жр ед,им

    культура

    ГЛ,несов,перех ед,3л,наст,изъяв

    воспитывает

    ЧАСТ

    не

    СУЩ,неод,мр ед,дт

    манеру

    СУЩ,неод,ср ед,рд

    поведения

    ЗПР

    ,

    СОЮЗ

    а

    СУЩ,неод,мр ед,дт

    манеру

    СУЩ,неод,жр ед,рд

    жизни

    ЗПР

    ,

    СУЩ,неод,мр ед,дт

    манеру

    ИНФ,несов,перех

    воспринимать

    СУЩ,неод,мр ед,вн

    мир

    СОЮЗ

    как

    СУЩ,неод,ср ед,им

    целое

    ЗПР

    ,

    ПР

    в

    ПРИЛ,мест-п,субст?,Анаф мр,ед,пр

    котором

    ПРИЛ,мест-п ср,ед,им

    твоё

    ЗПР

    "

    МС,1л ед,им

    я

    ЗПР

    "

    ЧАСТ

    лишь

    СУЩ,неод,жр ед,им

    часть

    ЗПР

    .

    СОЮЗ

    Но

    СУЩ,неод,ср ед,рд,*ье

    счастья

    ПРЕДК,наст

    нет

    СОЮЗ

    и

    ПР

    между

    МС,2л мн,тв

    вами

    СУЩ,неод,жр ед,рд

    природы

    ПРИЛ,кач мн,им

    бедные

    СУЩ,од,мр мн,им,лит

    сыны

    ЗПР

    !

    СОЮЗ

    И

    СУЩ,неод,жр ед,рд

    горы

    ЗПР

    ,

    ПРИЧ,сов,перех,прош,страд мн,им

    усыпанные

    ПРИЛ,кач мн,тв

    зелеными

    ПР

    до

    СУЩ,неод,жр,sg ед,рд

    черноты

    СУЩ,неод,жр мн,тв

    соснами

    СОЮЗ

    и

    СУЩ,неод,ср ед,им

    небо

    ПРИЛ,кач ср,ед,вн

    глубокое

    ЗПР

    ,

    ПРИЛ,кач ср,ед,им

    голубое

    СОЮЗ

    и

    СУЩ,неод,мр мн,им

    обрывы

    ЗПР

    ,

    СОЮЗ

    как

    СУЩ,неод,мр мн,им

    оскалы

    ПРИЛ жр,ед,рд

    гигантской

    ИНФ,несов,перех

    пасти

    ЗПР

    -

    ПРИЛ,мест-п ср,ед,им

    всё

    ЧАСТ

    это

    ГЛ,несов,неперех ср,ед,прош,изъяв

    было

    Н

    необычайно

    ЗПР

    ,

    СОЮЗ

    и

    Н

    особенно

    ПРИЛ мн,тв

    необычайными

    ГЛ,несов,неперех мн,прош,изъяв

    казались

    СУЩ,од,жр мн,им

    молодые

    ГЛ,несов,перех мн,прош,изъяв

    ели

    ЗПР

    ,

    ПРИЧ,несов,неперех,наст,действ мн,им

    растущие

    ПР

    на

    СУЩ,неод,жр ед,пр

    окраине

    ЗПР

    .

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.