Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от kiiokii

8. Вставьте пропущенные буквы, обозначив орфограммы,
расставьте знаки препинания. Выполните полный синтаксический
разбор. Составьте схему предложения,
Все было (не)знакомо мне большая к...мната голые стены из толстых
НОВЫХ сосновых брёвен сильный см...листый зап...х.
(3 ба І.а)
9. Определите количество букв и звуков в словах.
Неуютно, неприязнь, взволнованный, отъехать, январь, пожелание
(по 0,5 балла за правильный ответ)
10. Замените заимствованные слова русскими синонимами:
финал, эпиграф, лозунг, актуальный.
(по 0,5 балла за правильный ответ)
11. Определите род существительных:
кофе, ТІОЛЬ, шампунь, рояль, мозоль, табель, вуаль.
(по (0), 5 баа за правильный ответ)
12. Чем отличаются друг от друга слова:
замок-замок, атлас-атлас, Молодец-молодец, выкупать-выкупать.
(по 0,5 бал, а за правильный ответ)
13. Замените следующие выражения одним словом
душа в пятки ушла, спустя рукава, не в бровь, а в глаз, кататься как сыр
в масле.
(по (), 5 балла за правильный ответ)
14. Составьте предложения со словами
освещать-освящать, посветить-посвятить,
(по (), 5 ба, 1. а за правильный ответ)
15. Образуйте родительный падеж множественного числа от
существите, льных: носок, чулок, простыня, полотенце, блюдце, кочерга.
(по (), 5 балла за правильный ответ)
16. Какими частями речи являются слова
ПЯТЬ, ПЯТок, Пятый, пятеро, в-пятых, пятерка.
(по (0,5 балла за правильный ответ)

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан yunus1178

8. Вставьте пропущенные буквы, обозначив орфограммы,
расставьте знаки препинания. Выполните полный синтаксический
разбор. Составьте схему предложения,
Все было незнакомо мне:большая комната,голые стены из толстых,
новых,сосновых брёвен,сильный смолистый запах.
9. Определите количество букв и звуков в словах.
Неуютно-7б,8зв;неприязнь-9б,9зв;, взволнованный-13б,12зв;отъехать-8б,7зв;январь-6б,6зв;пожелание-9б,10зв.
10. Замените заимствованные слова русскими синонимами:
финал-конец, эпиграф, лозунг-отзыв,пароль;актуальный-реальный
11. Определите род существительных:
кофе-м.р.ТІОЛЬ-м.р.;шампунь, рояль-м.р., мозоль-ж.р.; табель-м.р.;вуаль-ж.р.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос